古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一,所以平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主,并保持语意通畅,而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《过秦论文学常识与词类活用》仅供参考,请大家以所在地区课本为主。
《过秦论》知识梳理一、文常填空1、《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉初年政论家,文学家,世称贾太傅、贾长沙、贾生,他的其他重要作品有散文《论积贮疏》、《陈政事书》,辞赋《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。
过秦论文言知识点整理过秦论文言知识点整理_初三语文_语文_初中教育_教育专区。《过秦论》梳理一...为重,看重)五、特殊句式1.判断句①自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世...
1过秦论文言知识梳理归纳生字:腴y轸zhn镞c笞ch恬tin藩fn瓮wng牖yu多音字:判断在具体语境中的读音孝公既没m召滑sho俯首颈系x践华为城hu劲弩jng不及中人zhng墨翟d蹑足行伍hng将数百之众jing度长絜,文客
贾谊的过秦论原文及翻译秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修
课文学习目标与重点一、了解贾谊其人以及所处的时代背景。三、通过对本文的学习,懂得居安思危,忧国忧民。二、掌握本文出现的文言词语、句式的特殊用法;学习本文作为议论文的写作方法;第一课时文学常识基础知识走近作者贾谊之像[1]贾生:指贾谊;宣室,未央宫的正殿。
10*过秦论说课稿【一等奖】.从历史知识的角度讲,学生对“战国七雄”“秦灭六国统一天下”“秦末农民大起义”的史实有初步的了解,但对汉初经历秦朝的横征暴敛以及秦末的楚汉之争后出现的那种衰败、萧条的情形则缺乏感知。从古汉语知识的角度讲,学生...
《过秦论》说课稿范文精选三篇.doc,《过秦论》说课稿范文精选三篇《过秦论》说课稿范文精选三篇作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢?以下是小编的小编给大家整理的关于《过秦论》说课稿范文,希望能帮助...
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《过秦论》知识梳理一、文常填空1、《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉初年政论家,文学家,世称贾太傅、贾长沙、贾生,他的其他重要作品有散文《论积贮疏》、《陈政事书》,辞赋《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。
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贾谊的过秦论原文及翻译秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修
课文学习目标与重点一、了解贾谊其人以及所处的时代背景。三、通过对本文的学习,懂得居安思危,忧国忧民。二、掌握本文出现的文言词语、句式的特殊用法;学习本文作为议论文的写作方法;第一课时文学常识基础知识走近作者贾谊之像[1]贾生:指贾谊;宣室,未央宫的正殿。
10*过秦论说课稿【一等奖】.从历史知识的角度讲,学生对“战国七雄”“秦灭六国统一天下”“秦末农民大起义”的史实有初步的了解,但对汉初经历秦朝的横征暴敛以及秦末的楚汉之争后出现的那种衰败、萧条的情形则缺乏感知。从古汉语知识的角度讲,学生...
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