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在中国地区的高校，由于在学术评价机制中过度推崇SSCI论文，以至于“SSCI至上”已成为科研文化的一部分。“SSCI至上”的学术文化以及由此...
争鸣！警惕中国式“高被引”,学术,学术论文,被引,论文,引文作者|樊秀娣（同济大学教育评估研究中心主任）当下，在国内“破五唯”、规范SCI相关指标使用等评价改革实践中，“高被引”指标显得尤…
不但SCI论文不一定和高质量论文画等号，SCI本身也并非一套科研评价系统，不能真切反映创新水平和创新贡献。.有破有立，破立结合，才能开创新的风气。.一套科学的科研评价体系，关键在于能够充分体现创新贡献的价值。.因此，除了要革除“片面、过度...
以发表SCI论文数量、高影响因子期刊、高被引论文为根本目标，无限夸大了SCI、核心期刊的所谓评价功能，把高发文、高被引、高关注与论文高质量等同，使得科研工作出现过度追求SCI论文及相关指标现象，导致科技创新出现价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和
20年前在美国发表的第一篇SCI论文：我们为什么要写SCI论文.前已述及，在90年代初，还没有听说有“SCI”论文一说，定期学术刊物论文的分类一般都按照语言（如西语、中文等）、国家、出版社、学科等分类。.直至上世纪90年代末，我记得筹建中的华东师范大学...
多年的培训工作中，有不少刚接触SCI这个词的同学会有这个的提问：请问如何向SCI投稿？这个问题让我们哭笑不得，SCI本身并不是一个出版社，不接受投稿的，但一下子要把SCI说清楚也没那么容易。这篇文章会用最简单的…
然而过分推崇SCI论文、过分推崇“唯论文”，不可避免导致科研导向的功利性，滋生为完成指标而集中突击发表文章、申请专利，功利驱动而非问题驱动等科技创新失当行为。1.坚决废止SCI论文数量与职称评定直接挂钩现象，废止“五唯”奖励措施。
从SSCI数据库检索发现，2016年中国学者发表的SSCI收录新闻传播学论文仅86篇，不仅远低于美欧等发达国家，且低于中国香港及地区。
摘要：清理“五唯”，摒弃“SCI至上”，是当前教育评价的重要指导思想。因实用主义横行，SCI及其相关指标与各种教育资源和利益挂钩，造成了教育评价重科研产出轻立德树人、重量化指标轻服务贡献、重“一把尺子”轻多元评价的“三轻三重”的现象。
影响因子的高低，不仅取决于期刊论文被引用次数的多少，也取决于期刊所发表论文的数量。.影响因子一般取值范围为1~5，呈动态变化。.然后把引用量最高的期刊分不同学科做了一个排行榜，这就形成了“核心期刊”的概念，你经常听到的“SCI核心期刊”就是...
在中国地区的高校，由于在学术评价机制中过度推崇SSCI论文，以至于“SSCI至上”已成为科研文化的一部分。“SSCI至上”的学术文化以及由此...
争鸣！警惕中国式“高被引”,学术,学术论文,被引,论文,引文作者|樊秀娣（同济大学教育评估研究中心主任）当下，在国内“破五唯”、规范SCI相关指标使用等评价改革实践中，“高被引”指标显得尤…
不但SCI论文不一定和高质量论文画等号，SCI本身也并非一套科研评价系统，不能真切反映创新水平和创新贡献。.有破有立，破立结合，才能开创新的风气。.一套科学的科研评价体系，关键在于能够充分体现创新贡献的价值。.因此，除了要革除“片面、过度...
以发表SCI论文数量、高影响因子期刊、高被引论文为根本目标，无限夸大了SCI、核心期刊的所谓评价功能，把高发文、高被引、高关注与论文高质量等同，使得科研工作出现过度追求SCI论文及相关指标现象，导致科技创新出现价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和
20年前在美国发表的第一篇SCI论文：我们为什么要写SCI论文.前已述及，在90年代初，还没有听说有“SCI”论文一说，定期学术刊物论文的分类一般都按照语言（如西语、中文等）、国家、出版社、学科等分类。.直至上世纪90年代末，我记得筹建中的华东师范大学...
多年的培训工作中，有不少刚接触SCI这个词的同学会有这个的提问：请问如何向SCI投稿？这个问题让我们哭笑不得，SCI本身并不是一个出版社，不接受投稿的，但一下子要把SCI说清楚也没那么容易。这篇文章会用最简单的…
然而过分推崇SCI论文、过分推崇“唯论文”，不可避免导致科研导向的功利性，滋生为完成指标而集中突击发表文章、申请专利，功利驱动而非问题驱动等科技创新失当行为。1.坚决废止SCI论文数量与职称评定直接挂钩现象，废止“五唯”奖励措施。
从SSCI数据库检索发现，2016年中国学者发表的SSCI收录新闻传播学论文仅86篇，不仅远低于美欧等发达国家，且低于中国香港及地区。
摘要：清理“五唯”，摒弃“SCI至上”，是当前教育评价的重要指导思想。因实用主义横行，SCI及其相关指标与各种教育资源和利益挂钩，造成了教育评价重科研产出轻立德树人、重量化指标轻服务贡献、重“一把尺子”轻多元评价的“三轻三重”的现象。
影响因子的高低，不仅取决于期刊论文被引用次数的多少，也取决于期刊所发表论文的数量。.影响因子一般取值范围为1~5，呈动态变化。.然后把引用量最高的期刊分不同学科做了一个排行榜，这就形成了“核心期刊”的概念，你经常听到的“SCI核心期刊”就是...
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