发表服务
美国预防中小学校园暴力的法律措施研究二、研究综述（一）国外相关研究情况美国是对校园暴力研究较早的国家之一，其理论研究成果和实践成果都相当丰厚，其研究在广度和深度行都达到相当高的水平。.《防止公立学校暴力论文集》的编辑温迪瓦茨...
60552.2.国内研究.综观国内研究者们对校园暴力防控模式进行的界定，可以概括出四种代表性的校园暴力防控模式。.第一个是国家防控模式，此模式主要是从国家立法和及其执法部门与学校合作形成的防控模式。.我国在现阶段建立了《未成年人保...
本文是一篇法律论文，本文在分析了我国校园欺凌的特点、研究现状、以及现行法律涉及校园欺凌问题的内容之后，也对我国和目前对这一问题的研究较为成熟的美国的校园欺凌现象的异同进行了对比分析，并对美国可行的、…
摘要：国外国内校园暴力事件的层出发生，引发了全球对这一问题的极大关注。大多数专家学者把校园暴力归因于实施暴力者和受害者的个性品质。尽管学校是校园暴力发生的策源地，不管是在学术界还是在事后处理上，对引发暴力的重要成因──校园因素进行深入分析的却不是很多。
一、校园霸凌的定义霸凌一词最初是对英语单词“bullying”的音译。学者王楚婧和刘天娥都认为,校园霸凌指由学生实施的,通过攻击、暴力的形式对其他学生造成心理上和身体上的巨大伤害的行为。国外对于校园霸凌的定义最早起源于挪威学者DanOlweus。
校园欺凌实在是一个老生常谈的问题了，有国外研究统计，至少有三分之一的孩子会在学校遭遇欺凌。就拿我们国内来说，有关校园欺凌或者校园暴力的新闻屡见不鲜，特别是初中生这个群体可以说受校园欺凌影响最严重，一旦发生，给他们造成的阴影是不可磨灭的。
当前我国校园暴力问题及其预防对策研究（原版论文）2008033单位代码：10407导师姓名、职称秦秀清教授2010江西赣州论文题目:当前我国校园暴力问题及其预防对策研究近年来，由于经济发展和社会转型引发的各种深层次社会矛盾导致暴力事件频...
我国校园欺凌问题研究现状及展望.2021-03-085820.蒋颖.〔摘要〕以中国知网（CNKI）的文献计量可视化分析为工具，对2002—2020年关于校园欺凌问题研究的2064篇文献进行分析，梳理了校园欺凌的研究趋势、关键词频数、研究对象等，对我国关于校园欺凌的文献...
“暴力”，从来不可能被消除，校园里更甚，这里随时可能住着一群外表稚嫩可爱，但实则只是暂时财富不自由、暂时人身不自由、暂时思想封闭未开化的“人渣”，面对这种综合起来的极端化的案例，有这样一部日本电影，同样是发生在校园中的“暴力”，但是施暴者换
摘要：国外国内校园暴力事件的层出发生，引发了全球对这一问题的极大关注。大多数专家学者把校园暴力归因于实施暴力者和受害者的个性品质。尽管学校是校园暴力发生的策源地，不管是在学术界还是在事后处理上，对引发暴力的重要成因...
美国预防中小学校园暴力的法律措施研究二、研究综述（一）国外相关研究情况美国是对校园暴力研究较早的国家之一，其理论研究成果和实践成果都相当丰厚，其研究在广度和深度行都达到相当高的水平。.《防止公立学校暴力论文集》的编辑温迪瓦茨...
60552.2.国内研究.综观国内研究者们对校园暴力防控模式进行的界定，可以概括出四种代表性的校园暴力防控模式。.第一个是国家防控模式，此模式主要是从国家立法和及其执法部门与学校合作形成的防控模式。.我国在现阶段建立了《未成年人保...
本文是一篇法律论文，本文在分析了我国校园欺凌的特点、研究现状、以及现行法律涉及校园欺凌问题的内容之后，也对我国和目前对这一问题的研究较为成熟的美国的校园欺凌现象的异同进行了对比分析，并对美国可行的、…
摘要：国外国内校园暴力事件的层出发生，引发了全球对这一问题的极大关注。大多数专家学者把校园暴力归因于实施暴力者和受害者的个性品质。尽管学校是校园暴力发生的策源地，不管是在学术界还是在事后处理上，对引发暴力的重要成因──校园因素进行深入分析的却不是很多。
一、校园霸凌的定义霸凌一词最初是对英语单词“bullying”的音译。学者王楚婧和刘天娥都认为,校园霸凌指由学生实施的,通过攻击、暴力的形式对其他学生造成心理上和身体上的巨大伤害的行为。国外对于校园霸凌的定义最早起源于挪威学者DanOlweus。
校园欺凌实在是一个老生常谈的问题了，有国外研究统计，至少有三分之一的孩子会在学校遭遇欺凌。就拿我们国内来说，有关校园欺凌或者校园暴力的新闻屡见不鲜，特别是初中生这个群体可以说受校园欺凌影响最严重，一旦发生，给他们造成的阴影是不可磨灭的。
当前我国校园暴力问题及其预防对策研究（原版论文）2008033单位代码：10407导师姓名、职称秦秀清教授2010江西赣州论文题目:当前我国校园暴力问题及其预防对策研究近年来，由于经济发展和社会转型引发的各种深层次社会矛盾导致暴力事件频...
我国校园欺凌问题研究现状及展望.2021-03-085820.蒋颖.〔摘要〕以中国知网（CNKI）的文献计量可视化分析为工具，对2002—2020年关于校园欺凌问题研究的2064篇文献进行分析，梳理了校园欺凌的研究趋势、关键词频数、研究对象等，对我国关于校园欺凌的文献...
“暴力”，从来不可能被消除，校园里更甚，这里随时可能住着一群外表稚嫩可爱，但实则只是暂时财富不自由、暂时人身不自由、暂时思想封闭未开化的“人渣”，面对这种综合起来的极端化的案例，有这样一部日本电影，同样是发生在校园中的“暴力”，但是施暴者换
摘要：国外国内校园暴力事件的层出发生，引发了全球对这一问题的极大关注。大多数专家学者把校园暴力归因于实施暴力者和受害者的个性品质。尽管学校是校园暴力发生的策源地，不管是在学术界还是在事后处理上，对引发暴力的重要成因...
发表服务