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湖南省益阳市教育科学研究院湖南省益阳市413000.摘要：文章以湖南省益阳市资阳区初中地理国培项目“送教下乡”活动为例，谈谈农村教师专业成长的实践研究。.关键词：教育扶贫农村教师专业成长送教下乡.党中央把“加强教师队伍建设，重点提高农村...
中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求，加强教师培训工作，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高...
学前教育毕业论文：浅谈农村学前教育现状及对策（3）篇学前教育毕业论文：浅谈农村学前教育现状及对策（1）篇内容摘要：本论文采用问卷调查法、观察法和访谈法，对我国农村地区的学前教育事业发展状况进行调查，发现农村地区学前教育在发展过程中主要存在以下问题：师资力量薄弱...
1．为保证“国培计划（2015）”——山西省乡村中小学教师访名校培训项目的有效进行，学校特成立“国培计划”项目领导组,下设办公室,设在中学教师培训中心。.中学教师培训中心熟悉教师培训业务、政策，有丰富的管理经验，有健全的管理制度。.既有对...
国培心得体会和感想【10篇】【#心得体会#导语】国家为了培养一批优秀的教师队伍，会定期举行一系列的教师培训活动，进一步提高教师的教学素养。下面是由©无忧考网为大家整理的“国培心得体会和感想【10篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“国培计划”是我国教育部与财政部共同投入5.5亿元资金的一项教育界的巨大工程。“国培计划”的实施是提高教师能力和整体素质的重要途径。今天小编给大家整理了教师国培计划返岗实践工作总结，希望对大家有所帮助。教师国培计划返岗实践工作总结范文一
教师是立教之本、兴教之源。改革开放以来，我国基础教育发展取得举世瞩目的成就，引发全球关注，折射出教师素质能力的提升。党中央、国务院历来重视教师队伍建设，“国培计划”是我国教师专业发展实践中最具典型意义的国家行动。/>值“国培计划”实施十周年之际，联合国教科文组织...
国培计划小学科学课程资源生成与利用的创新研究2019年文档.doc,国培计划小学科学课程资源生成与利用的创新研究文献标识码课程资源是教师教育改革能否取得成效的重要因素无论是师范生培养还是教师职后培训都迫切需要高质量的符合教师专业发展规律的优质课程资源课程资源的开发和利用在...
文化路小学国培调研报告.doc,垫江县文化路小学校“国培计划（2017）”培训需求调研报告为深入了解我校教师对“国培计划”的认识和理解，准确掌握教师在教育教学中存在的实际困难和对培训活动的需求，进一步提高培训的针对性和实效性，我校近期组织了培训需求调研活动，现将调研情况报告...
为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中国教育现代化2035》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强新时代乡村教师队伍建设，努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍，现提出如下意见。
湖南省益阳市教育科学研究院湖南省益阳市413000.摘要：文章以湖南省益阳市资阳区初中地理国培项目“送教下乡”活动为例，谈谈农村教师专业成长的实践研究。.关键词：教育扶贫农村教师专业成长送教下乡.党中央把“加强教师队伍建设，重点提高农村...
中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求，加强教师培训工作，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高...
学前教育毕业论文：浅谈农村学前教育现状及对策（3）篇学前教育毕业论文：浅谈农村学前教育现状及对策（1）篇内容摘要：本论文采用问卷调查法、观察法和访谈法，对我国农村地区的学前教育事业发展状况进行调查，发现农村地区学前教育在发展过程中主要存在以下问题：师资力量薄弱...
1．为保证“国培计划（2015）”——山西省乡村中小学教师访名校培训项目的有效进行，学校特成立“国培计划”项目领导组,下设办公室,设在中学教师培训中心。.中学教师培训中心熟悉教师培训业务、政策，有丰富的管理经验，有健全的管理制度。.既有对...
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为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中国教育现代化2035》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加强新时代乡村教师队伍建设，努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍，现提出如下意见。
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