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水平二《25米往返跑》教学设计一、学情分析三年级学生运动能力比较强，以分阶段分步骤的方式教授，以游戏、比赛的形式贯穿全课，不但可以提高学生学习的积极性，让学生充分感受到自主与合作的乐趣，而且体现出在实施素质教育和贯彻健康第一指导思想下，以学生发展为本，以学生的...
小学体育《往返跑》教学反思.docx,小学体育《往返跑》教学反思平时在25米往返跑的训练中，原本的教学计划是：做一些简单的准备动作后就进行往返跑练习。在上完了往返跑练习后我准备组织上迎面接力跑的游戏时，发现各组人数不均匀，而且迎面接力跑做过几次了，总是那两个组胜利，经常胜利...
1杨宝元;;“五折”折返跑教学要略[J];田径;2018年02期2张建林;;论折返跑与往返跑的判断[J];体育教学;2015年01期3李斌;;折返跑换放物练习三则[J];中国学校体育;2010年07期4林璐;;对提高4×10m折返跑成绩的探讨[J];体育教学;2010年10期5夏兴明;;25米折返跑的“八字口诀”[J];体育教学;2013年01期
2016-06-09小学生六年级25米x8往返跑标准2014-01-02跪求25X8折返跑评分标准2012-05-31小学生25米折返跑评分标准12015-11-09小学一年级50x8米往返跑的达标成绩282013-12-0225x8米往返跑技巧52009-01-03怎样提高25米*8往返跑的成绩25...
小学体育《50米跑》教学反思50米跑教学是比较枯燥、单调、沉闷的教学内容，同时又是体质健康测试项目之一，对于我而言，就显得较为重要。在这内容教学上，我依据“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，充分发挥教师的主导作用，在教学中尽量营造宽松、和谐、民主的氛围，运用...
教学内容：1.20米往返跑2.游戏：木头救人教学任务：1.初步学会折返跑的基本动作。2.训练学生快速奔跑能力和快速反应能力。3.培养学生良好的集体主义精神。开始部分一、体育委员整队，检查并报告人数。二、…
您现在正在阅读的小学体育《25米往返跑》教学反思文章内容由小学教学设计网>收集,请记住本站网址:xxjxsj.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学体育《25米往返跑》教学…
50米快速跑教学设计.doc,50米(水平二四年级)教学设计：学情分析水平二的学生，正处在长身体的时期，走和跑习惯和方法还没定型，身体发育还不完善，心理发育还不成熟。如果在教学中，以跑的各种游戏来教学，使学生在活动中掌握跑的正确方法，训练学生正确的跑步姿势，结合趣味性强...
鉴于这种困难情况，我在课堂教学中不断地加练快速往返跑，要求学生转身时用力蹬地快速转体，尽力提高学生的奔跑速度。本学期25米往返跑一年级达到良好成绩的人数只有29人，只占年级人数的25.21%；二年级达到良好成绩的人数只有31人，只占年级人数26
水平二《25米往返跑》教学设计一、学情分析三年级学生运动能力比较强，以分阶段分步骤的方式教授，以游戏、比赛的形式贯穿全课，不但可以提高学生学习的积极性，让学生充分感受到自主与合作的乐趣，而且体现出在实施素质教育和贯彻健康第一指导思想下，以学生发展为本，以学生的...
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鉴于这种困难情况，我在课堂教学中不断地加练快速往返跑，要求学生转身时用力蹬地快速转体，尽力提高学生的奔跑速度。本学期25米往返跑一年级达到良好成绩的人数只有29人，只占年级人数的25.21%；二年级达到良好成绩的人数只有31人，只占年级人数26
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