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学科教学·教法（学法）研讨《技巧：跪跳起》的教学策略赵占云【摘要】跪跳起是小学体育水平二中的一个技巧性教学内容，其对学生的柔韧性、灵敏素质等的发展有着促进作用。
水平二三年级技巧跪跳起教学设计.DOC,水平二三年级《技巧：跪跳起》教学设计普陀区沈家门小学刘超一、单元教学计划教学目标引导学生初步学习跪跳起动作，使学生掌握摆臂、提腰、快收腿的方法，发展学生腰腹力量，提高动作的协调性，发展学生灵敏素质，培养学生勇敢和果断的心理品质。
《跪跳起》教学设计与反思安吉县天荒坪小学马周玲一、指导思想与理论依据：本课教学以“以人为本，健康第一”教育思想为指导，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生...
小学四年级体育《跪跳起》教学设计一、指导思想本节课依据体育与健康课程基本理念，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，遵循儿童的心理和生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律，突出学生主体地位，创设愉悦的学练氛围。
跪跳起单元教学计划参评单位：乌市第十三小学授课教师：桂烨滏指导教师：跪跳起授课年级三年级1、培养学生对跪膝走、跪跳起游戏的兴趣，使学生积极、主动的投入到跪跳起活动中来。
《跪跳起》教案（水平二）.doc,《跪跳起》教案（水平二）一、指导思想本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，激发运动兴趣，重视学生的主体地位，关注个体差异，体现灵活多变的教学教法，让单调乏味的教材，变得丰富有趣，充分给予学生表现与展示的...
张红帅：小学体育评课稿《技巧：跪跳起、游戏：移动的种子》教案设计：本次课，教案设计根据新课标的要求，合理的安排了详细的教学目标（认知目标、技能目标与情感目标），并指出了教学内容的重、难点，在教学流程上严格按照“开始部分、准备部分、基本部分、结束放松”四个环节，并...
小学三年级跪跳起教案.doc,《体育与健康》教案班级：三年级上课教师：王绪娟日期：2017.10.31教学内容1.技巧：跪跳起2.游戏：划龙舟课次1教学目标1.认知目标：让学生了解跪跳起的基本动作。2.技能目标：通过跪跳的辅助练习，使大部分...
教学基本信息学生活动、设计意图很清楚地再现。）教学环节教师活动预设学生行为设计意图一.开始二.准备部分1.抢座位游戏2.韵律操3.原地提膝跳三.基本部分跪跳起学习价游..
2.腰腹肌练习：跪跳起或两头起30次，3至5组，负重仰卧起坐或仰卧侧起20次，3至5组。3.下肢力量练习：负重纵跳、弓箭步跳20次或负重深蹲10至15次，3至5组，可根据学生自身的力量采用不同的重量进行练习。
学科教学·教法（学法）研讨《技巧：跪跳起》的教学策略赵占云【摘要】跪跳起是小学体育水平二中的一个技巧性教学内容，其对学生的柔韧性、灵敏素质等的发展有着促进作用。
水平二三年级技巧跪跳起教学设计.DOC,水平二三年级《技巧：跪跳起》教学设计普陀区沈家门小学刘超一、单元教学计划教学目标引导学生初步学习跪跳起动作，使学生掌握摆臂、提腰、快收腿的方法，发展学生腰腹力量，提高动作的协调性，发展学生灵敏素质，培养学生勇敢和果断的心理品质。
《跪跳起》教学设计与反思安吉县天荒坪小学马周玲一、指导思想与理论依据：本课教学以“以人为本，健康第一”教育思想为指导，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生...
小学四年级体育《跪跳起》教学设计一、指导思想本节课依据体育与健康课程基本理念，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，遵循儿童的心理和生理特点以及认识规律和动作技能的形成规律，突出学生主体地位，创设愉悦的学练氛围。
跪跳起单元教学计划参评单位：乌市第十三小学授课教师：桂烨滏指导教师：跪跳起授课年级三年级1、培养学生对跪膝走、跪跳起游戏的兴趣，使学生积极、主动的投入到跪跳起活动中来。
《跪跳起》教案（水平二）.doc,《跪跳起》教案（水平二）一、指导思想本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，激发运动兴趣，重视学生的主体地位，关注个体差异，体现灵活多变的教学教法，让单调乏味的教材，变得丰富有趣，充分给予学生表现与展示的...
张红帅：小学体育评课稿《技巧：跪跳起、游戏：移动的种子》教案设计：本次课，教案设计根据新课标的要求，合理的安排了详细的教学目标（认知目标、技能目标与情感目标），并指出了教学内容的重、难点，在教学流程上严格按照“开始部分、准备部分、基本部分、结束放松”四个环节，并...
小学三年级跪跳起教案.doc,《体育与健康》教案班级：三年级上课教师：王绪娟日期：2017.10.31教学内容1.技巧：跪跳起2.游戏：划龙舟课次1教学目标1.认知目标：让学生了解跪跳起的基本动作。2.技能目标：通过跪跳的辅助练习，使大部分...
教学基本信息学生活动、设计意图很清楚地再现。）教学环节教师活动预设学生行为设计意图一.开始二.准备部分1.抢座位游戏2.韵律操3.原地提膝跳三.基本部分跪跳起学习价游..
2.腰腹肌练习：跪跳起或两头起30次，3至5组，负重仰卧起坐或仰卧侧起20次，3至5组。3.下肢力量练习：负重纵跳、弓箭步跳20次或负重深蹲10至15次，3至5组，可根据学生自身的力量采用不同的重量进行练习。
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