《湖心亭看雪》文本解读与教学研究-《湖心亭看雪》选自“小品圣手”张岱的小品文集《陶庵梦忆》,是晚明小品文的代表作,被选入部编版、人教版等多套初中语文教材中。这样一篇经典课文对于掌握小品文的文体特征、了解晚明文人的复杂...
【摘要】:《湖心亭看雪》选自“小品圣手”张岱的小品文集《陶庵梦忆》,是晚明小品文的代表作,被选入部编版、人教版等多套初中语文教材中。这样一篇经典课文对于掌握小品文的文体特征、了解晚明文人的复杂心态和审美追求有着极为重要的价值。因此,在充分备课的基础上,确定适合一线教学...
【摘要】:《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作品,幅短神遥,隽永有味,一直被收录于人教版、语文版、鄂教版、苏教版等多种版本的中学语文教材中,有着不可忽视的教学价值。本研究围绕《湖心亭看雪》这篇经典的山水游记小品教学内容优化与改善的问题,探究“这一篇”的教学内容应该...
读《湖心亭看雪》,本文是湖心亭看雪方面有关毕业论文范文和《湖心亭看雪》和湖心亭看雪相关论文写作资料范文.湖心亭看雪论文参考文献:读和写期刊杂志英语怎么读读和写杂志读写算杂志阅读是复杂的个体心智活动,是作者与阅读主体之间的对话过程,新的教学理念强调了教师的阅读,这就...
全国教学大赛一等奖《湖心亭看雪》教学设计教学目标:1.知识目标:掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2.能力目标:学习作者写景和叙事的技巧,3.情感目标:理解作者的精神世界,评价作者的性情。
全国教学大赛一等奖《湖心亭看雪》教学设计1.doc.若此文档侵犯了您的权益,请提交您的信息。.若您发现360文库平台上合作方上传的内容,侵犯了您作品的信息网络传播权等合法权益时,请按照平台侵权处理要求通知我们!.
《湖心亭看雪》析疑及其教学应慈军近日,听一些优秀的初中语文教师上《湖心亭看雪》。很怪异张岱在寒冬腊月的晚上八点光景还能看清"湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"。老师们将张岱去湖心亭看雪的时间锁定于...
29*湖心亭看雪教案设计(一等奖).29*湖心亭看雪初中语文人教2001课标版.1.反复诵读,结合注释读懂课文;把握文章内容;品味语言,学习白描手法;体会文中流露的情感;走进张岱,深入理解作者的精神世界。.2.白描与渲染、烘托。.白描,就是用平实...
《湖心亭看雪》全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,实则耐人寻味,西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力,写景与写人相映成趣,写出了作者超凡脱俗的文人雅趣。这篇小品文,全文仅一百多字,文笔简炼,但字约义丰。文末以舟子的话收口,“舟子喃喃曰:‘莫说相公痴,更有痴似...
摘要:《湖心亭看雪》是明代作家张岱的散文代表作之一,全文以精炼简洁的笔触,记叙了作者在一个冰天雪地的夜晚独自前往湖心亭看雪的过程,表达出了他超然脱俗、与众不同的的闲情雅致。而对《湖心亭看雪》的教学设计,本论文将主要从知人论世、作品赏析、以及散文教学法三个方面展开。
《湖心亭看雪》文本解读与教学研究-《湖心亭看雪》选自“小品圣手”张岱的小品文集《陶庵梦忆》,是晚明小品文的代表作,被选入部编版、人教版等多套初中语文教材中。这样一篇经典课文对于掌握小品文的文体特征、了解晚明文人的复杂...
【摘要】:《湖心亭看雪》选自“小品圣手”张岱的小品文集《陶庵梦忆》,是晚明小品文的代表作,被选入部编版、人教版等多套初中语文教材中。这样一篇经典课文对于掌握小品文的文体特征、了解晚明文人的复杂心态和审美追求有着极为重要的价值。因此,在充分备课的基础上,确定适合一线教学...
【摘要】:《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作品,幅短神遥,隽永有味,一直被收录于人教版、语文版、鄂教版、苏教版等多种版本的中学语文教材中,有着不可忽视的教学价值。本研究围绕《湖心亭看雪》这篇经典的山水游记小品教学内容优化与改善的问题,探究“这一篇”的教学内容应该...
读《湖心亭看雪》,本文是湖心亭看雪方面有关毕业论文范文和《湖心亭看雪》和湖心亭看雪相关论文写作资料范文.湖心亭看雪论文参考文献:读和写期刊杂志英语怎么读读和写杂志读写算杂志阅读是复杂的个体心智活动,是作者与阅读主体之间的对话过程,新的教学理念强调了教师的阅读,这就...
全国教学大赛一等奖《湖心亭看雪》教学设计教学目标:1.知识目标:掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2.能力目标:学习作者写景和叙事的技巧,3.情感目标:理解作者的精神世界,评价作者的性情。
全国教学大赛一等奖《湖心亭看雪》教学设计1.doc.若此文档侵犯了您的权益,请提交您的信息。.若您发现360文库平台上合作方上传的内容,侵犯了您作品的信息网络传播权等合法权益时,请按照平台侵权处理要求通知我们!.
《湖心亭看雪》析疑及其教学应慈军近日,听一些优秀的初中语文教师上《湖心亭看雪》。很怪异张岱在寒冬腊月的晚上八点光景还能看清"湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已"。老师们将张岱去湖心亭看雪的时间锁定于...
29*湖心亭看雪教案设计(一等奖).29*湖心亭看雪初中语文人教2001课标版.1.反复诵读,结合注释读懂课文;把握文章内容;品味语言,学习白描手法;体会文中流露的情感;走进张岱,深入理解作者的精神世界。.2.白描与渲染、烘托。.白描,就是用平实...
《湖心亭看雪》全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,实则耐人寻味,西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰显了它的魅力,写景与写人相映成趣,写出了作者超凡脱俗的文人雅趣。这篇小品文,全文仅一百多字,文笔简炼,但字约义丰。文末以舟子的话收口,“舟子喃喃曰:‘莫说相公痴,更有痴似...
摘要:《湖心亭看雪》是明代作家张岱的散文代表作之一,全文以精炼简洁的笔触,记叙了作者在一个冰天雪地的夜晚独自前往湖心亭看雪的过程,表达出了他超然脱俗、与众不同的的闲情雅致。而对《湖心亭看雪》的教学设计,本论文将主要从知人论世、作品赏析、以及散文教学法三个方面展开。