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摘要：鲁迅的文章历来是初中语文教学的重点和难点.本文主要从主题内容,艺术手法,语言特色等几个方面探究鲁迅回忆性叙事散文《阿长与山海经》的语文核心教学价值,以期对改善语文课堂,提高语文教学成效有些许帮助.首先,笔者研究了国内学术界对《阿长与山海经》的研究现状,并通过分析数十位...
论文摘要：《阿长与》是中学语文的经典名篇，本文选取了该文教学史上的四篇经典课例，分别对四篇经典课例的教学内容与教学价值进行对比、分析，最后在文末浅谈本人在对比研究中获
钟燕[摘要]阅读与写作的脱节是目前语文教学中不容忽视的问题，鉴于此，探讨文本教学与写作教学如何相结合的问题，并以《阿长和山海经》为例指导学生深入钻研文本内容及写作技巧，按要求仿照鲁迅先生的笔法完成一篇写人记事的作文，力图让学生在文本教学中提高阅读理解能力的同时，收获...
第四,探究《阿长与山海经》语文教学核心价值开发的策略,并构想了一篇教学设计,例如采用自主学习和情境教学的方法,教给学生朗读的方法技巧,引导学生从多角度开发文本,直至形成自行阅读散文的能力。
阿长与《山海经》课堂教学实录南京九中徐志耀一、教材分析：这是一篇回忆性散文，是一个饱经风霜的成年人对童年的回忆。在记忆中，作者既表达了对童年天真无邪的生活的向往，也展示了对当时生活深刻的反思与批判。
《阿长与〈山海经〉》教学案例及反思相关文档【论文】《阿长与〈山海经〉》教学设计《阿长与〈山海经〉》教学设计_专业资料。教学内容:义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)八年级上册。教材分析:这篇文章是对儿时保姆的回忆,这位保姆不识文...
阿长与山海经教学设计第一课时教材分析：这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。
《阿长与〈山海经〉》教学设计北京师范大学附属实验中学马丽钧收藏文章一、教学目标知识与能力：1．指导学生快速梳理文章内容。2．引导学生领悟文章材料和主旨的关系。3．培养学生在整体感悟课文内容的基础上，提高语言运用的能力...
阿长与《山海经》教案14（含教学反思）作者:上传者：admin日期：15-01-23《阿长与〈山海经〉》精品教案及教学反思（尹海红）学习目标1、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法...
导语今天为大家带来部编初中语文七年级下册--鲁迅《阿长与《山海经》》的获奖教案、ppt课件、赏析等相关教学资源，希望能给大家的教学和学习带来帮助！1《阿长与《山海经》》教案教学目标：1、初步了…
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