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阿西莫夫一一机器与人的哲思2：人工智能的觉醒。所以，它在与其工作场所完全不一致的地球启动时，是茫然若失的，也正因为如此，才闹出了后来的一段故事。而在其苏珊。因为能学习，能解决问题，能适应工作，只不过是我们人类作为人类拥有的智能的一个小小的方面，人类之所以为人，还...
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文首中心句：不同学科领域之间是紧密相连的。.在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。.2.文末总结句：.《恐龙无处不有》：南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。.《被压扁的...
《阿西莫夫短文两篇》的教学设计参考.doc更多下载资源、学习资料请访问CSDN文库频道.2020学年八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇教学反思新人教版
提供18《阿西莫夫短文两篇》导学案文档免费下载，摘要:18、阿西莫夫短文两篇导学案八年级语文（上）主备人：齐佳慧审核：王丽芹高原时间：学习目标：1、善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息。2、了解说明的事理（对象）、顺序和方法；品味本文语言严密准确的特点。
艾萨克·阿西莫夫（英语：IsaacAsimov，1920年1月2日－1992年4月6日），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。阿西莫夫一生著述近500本，题
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