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一等奖序号姓名单位文章类别证书编号1施拥军郎溪县建平小学把握课程性质优化活动设计论文57537762926711946912石世清宣州区寒亭中心小学道德与法治《教师教学用书》的有…
让道德与法治课教学凸显立德树人理念的路径探讨7江门市实验小学曾容疫情这把双刃剑——浅谈疫情对我校学生思想道德的影响及应对策略8江门市江海区外海街道中心小学李春丽心有所信，方能行远——浅谈抗疫元素融入小学思政教育的思考9
中学政治一级教师，曾获广东省第六届中小学班主任专业能力大赛初中组综合总分一等奖、初中组“情景答辩”项目一等奖；2019年深圳市中小学青年教师教学能力大赛初中组道德与法治学科一等奖；2020年深圳市初中道德与法治青年教师现场命题比赛二等奖；校
关于公布杭州市2019年小学道德与法治优秀教学论文评比结果的通知杭州教研（2020）第46号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：杭州市2019年小学道德与法治、品德与社会教学论文评比活动已经结束。此次评比共收到参评论文504篇，共评出一等奖48篇，二等71篇，三等奖…
四川省教育科学研究所关于2017年初中道德与法治优秀论文评选结果的公示各市(州)教科所(院)：根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所187篇论文。
2021年度教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所共征集小学《道德与法治》教学案例402课。根据小学《道德与法治》优秀教学案例遴选办法，我所对本年度征集的教学案例进行了资格审查，并组织有关专家对通过资格审查的教学案例进行了两轮遴选工作，经网上公示，现将...
摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一些人则认为法律与道德有联系，但没有必然的...
激趣导学，共享合作——初中道德与法治“学案导学+小组合作”教学模式探究.摘要：在新课程改革不断推进的教育发展背景下，“学案导学、小组合作”这种新型的教学模式因倡导以学生自主学习为中心，并能促使学生形成良好的自主、合作和探究能力而受到...
【预告】“南方教研大讲堂”第十六场｜道德与法治课程的素质教育追求和作为——“学生课余生活”系列主题教学赋能“双减”政策,教学,教研,素质教育,道德与法治,德育,中小学
今日丨10月15日，“南方教研大讲堂”第十六场开讲——“道德与法治课程的素质教育追求和作为”.实施“双减”政策是当下教育的热门话题，也是迫切需要解决的问题。.“双减”政策的实施，是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的...
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