关于公布第十三届国际汉语教学研讨会论文摘要评审结果的通知.来源:.发表日期:2018-09-29.经世界汉语教学学会理事会组成的专家评审组匿名评审和综合评审,并经常务理事会审定,本次研讨会论文摘要评审通过者结果公布如下。.请通过论文摘要评审的参会...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近半世纪以来,汉语教学更是在世界范围内飞速发展,初步形成了“招进来”和“走出去”并举的“双翼”发展模式。“对外汉语教学”之外的“汉语国际教育”便成了双重战略推广模式中的重头戏,其发展如日中天,但也...
以往的对外汉语教学对文化因素的探讨颇多,但由于汉语国际教育有别于对外汉语教学,故汉语国际教育中的文化教学内容也应重新定位。从以上对汉语国际教育中的文化定位来看,简单地说,文化内容包括存在于语言及非语言形式中的各种文化因素和相对的文化知识。
对外汉语教学中的俗语教学——以歇后语为例摘要:俗语中蕴含了丰富的汉民族文化,这是留学生学习的最大动力和兴趣,但也是他们学习时可能遇到的障碍。.本文通过阐述俗语及其所含的歇后语的定义与特点,简析对外汉语歇后语教学中存在的问题,对与...
对外汉语教学论文汉语教学论文“六书”理论与对外汉语教学摘要:“六书”理论是古代关于汉字造字和用字的理论,其中象形、指事、会意、形声四种是关于造字的理论,对汉字形体结构的理解及含义的解读具有…
我的专业是“汉语国际教育”,本科四年,研究生三年,我还没适应这个名字。因为2011年的夏天,刚刚高考完的我,在志愿单上填下的名字叫作“对外汉语”。2013年,在我的大二结束的时候,”对外汉语“专业从本科开…
参考文献:[1]庞小峰.英语教学和对外汉语教学的异同――以培养跨文化交际能力为例[J].语文建设,2016,30:11-12.[2]王胜,周景辉.浅论构建对外汉语专业英语教学中培养跨文化交际能力的教学新模式[J].吉林省教育学院学报(中旬),2013,05:17-18+67.
最后,教学法或教学模式对教学效果有重要影响。“得法”或“不得法”是对外汉语教学中的重要命题。新中国的对外汉语教学已经走了60多年,有没有自己成功的教学模式?这个需要总结梳理,需要我们关注现实的教学实际,而不是停留在借鉴...
在复旦这两年,是少有的我觉得没浪费太多时间的两年,虽说是工作过两年才读的研,但是第一次体会到了18岁是什么感觉,不是复旦好不好的问题,是一旦明确了目标,就会特别有干劲。1.学制和学费教外国人汉语这个专…
2017年亚太地区国际汉语教学学会国际研讨会.PDF181页.2017年亚太地区国际汉语教学学会国际研讨会.PDF.181页.内容提供方:laolao123.大小:2.71MB.字数:约17.7万字.发布时间:2018-03-30.浏览人气:107.
关于公布第十三届国际汉语教学研讨会论文摘要评审结果的通知.来源:.发表日期:2018-09-29.经世界汉语教学学会理事会组成的专家评审组匿名评审和综合评审,并经常务理事会审定,本次研讨会论文摘要评审通过者结果公布如下。.请通过论文摘要评审的参会...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近半世纪以来,汉语教学更是在世界范围内飞速发展,初步形成了“招进来”和“走出去”并举的“双翼”发展模式。“对外汉语教学”之外的“汉语国际教育”便成了双重战略推广模式中的重头戏,其发展如日中天,但也...
以往的对外汉语教学对文化因素的探讨颇多,但由于汉语国际教育有别于对外汉语教学,故汉语国际教育中的文化教学内容也应重新定位。从以上对汉语国际教育中的文化定位来看,简单地说,文化内容包括存在于语言及非语言形式中的各种文化因素和相对的文化知识。
对外汉语教学中的俗语教学——以歇后语为例摘要:俗语中蕴含了丰富的汉民族文化,这是留学生学习的最大动力和兴趣,但也是他们学习时可能遇到的障碍。.本文通过阐述俗语及其所含的歇后语的定义与特点,简析对外汉语歇后语教学中存在的问题,对与...
对外汉语教学论文汉语教学论文“六书”理论与对外汉语教学摘要:“六书”理论是古代关于汉字造字和用字的理论,其中象形、指事、会意、形声四种是关于造字的理论,对汉字形体结构的理解及含义的解读具有…
我的专业是“汉语国际教育”,本科四年,研究生三年,我还没适应这个名字。因为2011年的夏天,刚刚高考完的我,在志愿单上填下的名字叫作“对外汉语”。2013年,在我的大二结束的时候,”对外汉语“专业从本科开…
参考文献:[1]庞小峰.英语教学和对外汉语教学的异同――以培养跨文化交际能力为例[J].语文建设,2016,30:11-12.[2]王胜,周景辉.浅论构建对外汉语专业英语教学中培养跨文化交际能力的教学新模式[J].吉林省教育学院学报(中旬),2013,05:17-18+67.
最后,教学法或教学模式对教学效果有重要影响。“得法”或“不得法”是对外汉语教学中的重要命题。新中国的对外汉语教学已经走了60多年,有没有自己成功的教学模式?这个需要总结梳理,需要我们关注现实的教学实际,而不是停留在借鉴...
在复旦这两年,是少有的我觉得没浪费太多时间的两年,虽说是工作过两年才读的研,但是第一次体会到了18岁是什么感觉,不是复旦好不好的问题,是一旦明确了目标,就会特别有干劲。1.学制和学费教外国人汉语这个专…
2017年亚太地区国际汉语教学学会国际研讨会.PDF181页.2017年亚太地区国际汉语教学学会国际研讨会.PDF.181页.内容提供方:laolao123.大小:2.71MB.字数:约17.7万字.发布时间:2018-03-30.浏览人气:107.