朱熹观书有感赏析.docx,公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]朱熹观书有感赏析朱熹《观书有感》赏析观书有感——朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得...
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《观书有感》就是最具代表性的一首反映他读书思维与感悟的诗作,这首读来让人耳目一新的小诗,妙趣横生地再现了朱熹的值得人们借鉴的读书方法。原诗如下:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
朱熹的《观书有感》一诗,通过描写“半亩方塘”里的水很深、很清,能够反映“天光云影”,表达了作者追求心情澄净、心胸开阔的思想感情。同时通过设问”那得清如许“,表达了诗人放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。
照民书法隶书观书有感其一朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。词语注释方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南斋馆舍(后为南溪书院)内。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗。这首诗富于启发意义而又历久常新。诗的大意为:半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈,原来有活水不断从源头流来啊!它实写的是明丽清新的田园风光,反复读上几遍,令人感到清新明快,觉得...
《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首古诗,诗中名句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”更是家喻户晓,寓意深刻。这首古诗作者借读书时所看到的情景来教育子女,但是作者在诗文中,却未曾提到与读书、学习有关的内容。如何引导学生揣摩作者用意,透过文字体会作者的感情是本节课的教学...
朱熹的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,(半亩方塘像一面镜子被打开.将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,以镜子作比,形容方塘极其清澈.)
在《观书有感》中,他是朱熹。看装束和发型,像是唐宋时期的年轻人。看手上的书,却不是古代的线装书,而是当代的书本,所以又像是现代人。最后,我们的答案是:继承发扬中华民族优良传统的新时代中国青年。
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朱熹的《观书有感》一诗,通过描写“半亩方塘”里的水很深、很清,能够反映“天光云影”,表达了作者追求心情澄净、心胸开阔的思想感情。同时通过设问”那得清如许“,表达了诗人放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。
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朱熹的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,(半亩方塘像一面镜子被打开.将书比作半亩方塘.书是长方形的,所以说“半亩方塘”.“一鉴开”,以镜子作比,形容方塘极其清澈.)
在《观书有感》中,他是朱熹。看装束和发型,像是唐宋时期的年轻人。看手上的书,却不是古代的线装书,而是当代的书本,所以又像是现代人。最后,我们的答案是:继承发扬中华民族优良传统的新时代中国青年。