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关于小学数学教学中动手实践有效性的研究-最新教育文档的内容摘要：关于小学数学教学中动手实践有效性的研究小学数学教师要深入研究和探索，实现团结协作，通过辛勤耕耘来提高动手能力，实现研究的目的，获得教学质量的提高。一、在教学中融入四会，提高学生动手能力1.教师要指导学
小学数学教学中引领学生动手实践的研究中期报告.doc,附件4驻马店市教育科学规划课题中期报告课题批准号ZJKYKT2015-447课题名称小学数学教学中引领学生动手实践的研究课题负责人于明忠所在单位正阳县汝南埠镇于岗小学填...
小学数学教学中动手实践的研究的内容摘要：《小学数学教学中动手实践的研究》实施方案一、课题的提出目前，培养小学生创新思维、创新意识和实践能力是一个迫切的任务。学生学习数学的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论，而是一个学生亲自参与的充满丰
关注动手操作促进自主学****摘要]《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“有效的数学学****活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学****数学的重要方式。”可见,动手操作是学生学****数学的重要途径和方法之一,是数学活动的重要组成部分。
浅议小学综合实践活动课的有效实施_论文范文摘要：小学要实施综合实践活动课，就要提高教师对课程的认识，充分利用各种课程资源，选择一些让学生感兴趣的问题，动手实践更贴近学生生活，最终成果评价要求低一点，必将会提高小学综...
提高学生在小学数学教学中实践能力的策略摘要：摘要：小学数学属于兼具操作性和基础性的学科，其与生活有着相当密切的联系。所以，小学数学的教学过程不应当是单纯的知识传递和理论讲授，还需要调动起学生的学习积极性和探究精神，通过动…
”第16条“积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。”为此，我们要加强对小学生劳动教育重要性的认识，一方面要使他们从小树立爱劳动的良好习惯，另一方面要着力培育他们优良的劳动品质和刻苦耐劳的精神。三、课题研究的目标。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊湖北省十堰郧阳区梅铺一贯制学校442500如何培养学生的实践创新精神，一直是一线教师关注探讨的话题。
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教育教学论文小学数学教学浅谈.doc,小学数学教学浅谈内容提要：从生活实际经验入手，创设情境，调动课堂学习气氛。动手实践让学生的感性认识上升到理性认识。实行民主教学，构建轻松和谐的师生双边活动。适当的表扬奖励是好数学课堂的添加剂。
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