发表服务
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？梁惠王说：“我对于国家，很尽心竭力的吧！河内遇到饥荒，就把那里的老百姓迁移到河东去，把河东的粮食运...
《寡人之于国也》注释（1）梁惠王：即魏惠王，名罃（ying）。他在位时，把国都由安邑（故址在今山西运城西）迁到大梁（今河南开封市），故魏国又称梁国，魏王又称梁王。（2）寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。（3）于：介…
精选优质文档倾情为你奉上寡人之于国也原文梁惠王曰：寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也孟子对曰：王好战，请以战喻。
寡人之于国也通假字整理论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。“...2021-03-19寡人之于国也翻译及原文《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表...
精细版寡人之于国也知识点梳理整理.ppt,寡人之于国也精选一、通假字1、则无望民之多于邻国也（“无”通“毋”，不要）2、颁白者不负戴于道路也（“颁”通“斑”）3、涂有饿莩而不知发（“涂”通“途”，道路；”莩“通”殍“，饿死的人）精选二、古今异义词1、河内凶①古义：黄河...
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分,共20分。1.在《寡人之于国也》中，孟子认为“王道之始”的标志是（B)A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.使民养生丧死无憾C.河内凶，则移其民于河东D.颁白者不负戴于道路矣2.下列《谏逐客书》所列举的客卿中，献计秦惠王，“遂散六国之从，使之西面事秦...
《寡人之于国也》中有一些通假字，小编整理了相关知识点，来看一下吧！《寡人之于国也》通假字有哪些1、则无望民之多于邻国也。无通“勿”或“毋”，不要。2、颁白者不负戴于道路矣。颁通“斑”，头发。3、涂有饿莩而不知发。涂通“途”，道路。
北师大古代汉语作业答案.doc,古代汉语作业(北京师范大学网络教育平时作业)选择题（每题1分，共15题）1.《待坐》紧接“如或知尔，则何以哉？”之后的一句是（）。A、对曰：“方六七十，如五六十，求也为之。”B、对曰：“非曰能之，愿学焉。
今天就让我们一起学习孟子的《寡人之于国也》。二、自学检测，强化积累活动1：将全班学生分为5组，结合注释及工具书，找出本课相关知识点，小组合作，命制测试题，做成幻灯片，课堂检测其他组同学。学生PPT试题，录叙如下：
对于寡人之于国也到移其民于河东比无望民之多于邻国也在颁白者不负戴于道路矣跟、与是何异于刺人而杀之2、以把申之以孝悌之义按照斧斤以时入山林因为以五十步笑百步用王好战，请以战喻3、之人非生而知之者代指知识
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？梁惠王说：“我对于国家，很尽心竭力的吧！河内遇到饥荒，就把那里的老百姓迁移到河东去，把河东的粮食运...
《寡人之于国也》注释（1）梁惠王：即魏惠王，名罃（ying）。他在位时，把国都由安邑（故址在今山西运城西）迁到大梁（今河南开封市），故魏国又称梁国，魏王又称梁王。（2）寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。（3）于：介…
精选优质文档倾情为你奉上寡人之于国也原文梁惠王曰：寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也孟子对曰：王好战，请以战喻。
寡人之于国也通假字整理论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。“...2021-03-19寡人之于国也翻译及原文《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表...
精细版寡人之于国也知识点梳理整理.ppt,寡人之于国也精选一、通假字1、则无望民之多于邻国也（“无”通“毋”，不要）2、颁白者不负戴于道路也（“颁”通“斑”）3、涂有饿莩而不知发（“涂”通“途”，道路；”莩“通”殍“，饿死的人）精选二、古今异义词1、河内凶①古义：黄河...
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分,共20分。1.在《寡人之于国也》中，孟子认为“王道之始”的标志是（B)A.寡人之于国也，尽心焉耳矣B.使民养生丧死无憾C.河内凶，则移其民于河东D.颁白者不负戴于道路矣2.下列《谏逐客书》所列举的客卿中，献计秦惠王，“遂散六国之从，使之西面事秦...
《寡人之于国也》中有一些通假字，小编整理了相关知识点，来看一下吧！《寡人之于国也》通假字有哪些1、则无望民之多于邻国也。无通“勿”或“毋”，不要。2、颁白者不负戴于道路矣。颁通“斑”，头发。3、涂有饿莩而不知发。涂通“途”，道路。
北师大古代汉语作业答案.doc,古代汉语作业(北京师范大学网络教育平时作业)选择题（每题1分，共15题）1.《待坐》紧接“如或知尔，则何以哉？”之后的一句是（）。A、对曰：“方六七十，如五六十，求也为之。”B、对曰：“非曰能之，愿学焉。
今天就让我们一起学习孟子的《寡人之于国也》。二、自学检测，强化积累活动1：将全班学生分为5组，结合注释及工具书，找出本课相关知识点，小组合作，命制测试题，做成幻灯片，课堂检测其他组同学。学生PPT试题，录叙如下：
对于寡人之于国也到移其民于河东比无望民之多于邻国也在颁白者不负戴于道路矣跟、与是何异于刺人而杀之2、以把申之以孝悌之义按照斧斤以时入山林因为以五十步笑百步用王好战，请以战喻3、之人非生而知之者代指知识
发表服务