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摘要《寡人之于国也》这篇文章较为集中地体现了孟子的“民本”思想，体现着亚圣“经世济民”的社会立场。其间闪烁着圣哲思想的光辉与仁爱的博大。细绎文章内容，孟子与梁惠王实质上存在着很大的分歧。这种分歧源于二者对“民”认识的不同。
精选优质文档倾情为你奉上寡人之于国也原文梁惠王曰：寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也孟子对曰：王好战，请以战喻。
寡人之于国也【作者】孟子【朝代】先秦梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。
一、《寡人之于国也》的原文如下：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？孟子对曰：“王好战，请以战喻。
《寡人之于国也》自测练习题及答案试卷及参考答案参考答案：1.D2.A3.A4.D5.C.6.A7.C8.B9.B10.A
养生丧死无憾，王道之始也（选自《孟子寡人之于国也》）”。即不违背农时，粮食就吃不完；细密的渔网不进池沼打捞，鱼鳖就吃不完；按季节进山林砍伐，数目就用不完。粮食、鱼鳖和木材用不完，就使百姓的生存、死亡没有了缺憾。生存...
新语文学习·中学教学,论文:鸡豚狗彘之“畜”音义辩证,何伟。孟子《寡人之于国也》是经典名篇，也一直为各种版本的中学语文教材所节选。在教学此篇（苏教版高中语文必修四），读到孟子游说梁惠王，如何实现“王道之成”的论述时：“五亩之宅，树
【高三语文】寡人之于国也..－教学教案.docx禁毒法制教育心得体会.docx乡村社会实践心得1000字.docx煤矿安全仪器监测工实际操作考核答辩题（带答案）.docx煤矿安监安全质量标准化考试试题库带答案.docx煤矿瓦斯抽采作业题库（国家）.docx
寡人之于国也一导航引领1熟读课文，落实文中的文言知识点。2理解把握文中孟子的仁政思想。3积累孟子的相关名句自学检测弃甲曳兵谷不可胜食也数罟不入洿池养生丧死五十者可以衣…
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