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浅谈表扬在幼儿教育中的作用NO.5TIMEEDUCAT10NMa_v浅谈表扬在幼儿教育中的作用张金菊摘要:幼儿是祖国的未来,民族的希望,如何对他们进行良好的启蒙教育,培养良好的品德,习惯,将决定我国未来的发展.表扬法在幼儿教育教学中,是一种行之有效的激励
学会多鼓励孩子论文.doc,学会多鼓励孩子鲁古完小杨飞雁联系电话：13887175009摘要：赞扬和鼓励是世界上最美好的礼物,也是最具有感染力的催化剂，同样在教育孩子方面也是培养兴趣、树立信心不可或缺的一种方法。无论是大人还是孩子，都喜欢受到表扬和鼓励。
但在幼儿教师如此大量的使用表扬的情况下，幼儿依旧期待表扬吗？答案是肯定的。表扬对幼儿的作用巨大，几乎所有的幼儿都很期待得到教师的表扬与认可，表扬甚至可以帮教师纠正幼儿的不良习惯，引导幼儿向很好的方向发展。1.2核心概念界定
鼓励和表扬应该适时适度，这样才能达到鼓励和表扬的预期目的。我们要在幼儿出现良好行为的时候及时表扬幼儿，使幼儿能够及时地明确什么行为是正确的，什么行为是不正确的，及时强化，比日后的大量说教效果要好得多。
因此，教师在鼓励和表扬幼儿时，除了运用语言的鼓励外，更应恰到好处地运用表情的鼓励和手势性鼓励以及身体接触性的鼓励等，才能深深地感染孩子，使其产生积极的教育效果。3．树立榜样，积极鼓励，是影响良好行为习惯形成的源泉。
幼儿渴望我们对自己的行为作出评价，更加喜欢的是我们作出的肯定的评价即表扬。个别幼儿哪怕只是一点点的进步，我都会给予鼓励和表扬，奖励孩子们一张小贴画、小红花，孩子们很开心，从而调动幼儿积极性，她们就会表现的更好。
正确的评价关系到幼儿自信心的培养效果，教师一定要利用夸奖和鼓励使幼儿建立起自尊自信。首先，教师一定要多对幼儿进行表扬。这里所说的表扬一定要真诚且适度，要对行为进行针对性的表扬。如对幼儿地收拾玩具等行为。
在幼儿成长过程中，应该善于发现幼儿的进步与长处，幼儿在得到赏识和表扬时，无疑会对这件事产生好感，从而建立起自信心。但是，表扬也需有适合的尺度，同时也应该具体到一件事情上，笼统的表扬会使得幼儿不知道具体哪儿做的对。
论惩罚在幼儿教育中的利与弊(论文)论惩罚在幼儿教育中的利与弊摘要：幼儿园教育应以正面表扬，鼓励为主，但是针对幼儿认知和自控能力不足的特点，教师在塑造幼儿良好行为习惯，培养幼儿良好道德品质，帮助幼儿适应幼儿同生活的过程中难免会用到惩罚教育手段。
写在前面：最近在做幼儿教师工资调查（深圳），预计10月份能出来。还做了一个关于小学生课堂管理的小论文，预计11月份完稿。【摘要】退缩行为是研究幼儿社会化进程的重要内容之一，对儿童的社会化发展过程以及心…
浅谈表扬在幼儿教育中的作用NO.5TIMEEDUCAT10NMa_v浅谈表扬在幼儿教育中的作用张金菊摘要:幼儿是祖国的未来,民族的希望,如何对他们进行良好的启蒙教育,培养良好的品德,习惯,将决定我国未来的发展.表扬法在幼儿教育教学中,是一种行之有效的激励
学会多鼓励孩子论文.doc,学会多鼓励孩子鲁古完小杨飞雁联系电话：13887175009摘要：赞扬和鼓励是世界上最美好的礼物,也是最具有感染力的催化剂，同样在教育孩子方面也是培养兴趣、树立信心不可或缺的一种方法。无论是大人还是孩子，都喜欢受到表扬和鼓励。
但在幼儿教师如此大量的使用表扬的情况下，幼儿依旧期待表扬吗？答案是肯定的。表扬对幼儿的作用巨大，几乎所有的幼儿都很期待得到教师的表扬与认可，表扬甚至可以帮教师纠正幼儿的不良习惯，引导幼儿向很好的方向发展。1.2核心概念界定
鼓励和表扬应该适时适度，这样才能达到鼓励和表扬的预期目的。我们要在幼儿出现良好行为的时候及时表扬幼儿，使幼儿能够及时地明确什么行为是正确的，什么行为是不正确的，及时强化，比日后的大量说教效果要好得多。
因此，教师在鼓励和表扬幼儿时，除了运用语言的鼓励外，更应恰到好处地运用表情的鼓励和手势性鼓励以及身体接触性的鼓励等，才能深深地感染孩子，使其产生积极的教育效果。3．树立榜样，积极鼓励，是影响良好行为习惯形成的源泉。
幼儿渴望我们对自己的行为作出评价，更加喜欢的是我们作出的肯定的评价即表扬。个别幼儿哪怕只是一点点的进步，我都会给予鼓励和表扬，奖励孩子们一张小贴画、小红花，孩子们很开心，从而调动幼儿积极性，她们就会表现的更好。
正确的评价关系到幼儿自信心的培养效果，教师一定要利用夸奖和鼓励使幼儿建立起自尊自信。首先，教师一定要多对幼儿进行表扬。这里所说的表扬一定要真诚且适度，要对行为进行针对性的表扬。如对幼儿地收拾玩具等行为。
在幼儿成长过程中，应该善于发现幼儿的进步与长处，幼儿在得到赏识和表扬时，无疑会对这件事产生好感，从而建立起自信心。但是，表扬也需有适合的尺度，同时也应该具体到一件事情上，笼统的表扬会使得幼儿不知道具体哪儿做的对。
论惩罚在幼儿教育中的利与弊(论文)论惩罚在幼儿教育中的利与弊摘要：幼儿园教育应以正面表扬，鼓励为主，但是针对幼儿认知和自控能力不足的特点，教师在塑造幼儿良好行为习惯，培养幼儿良好道德品质，帮助幼儿适应幼儿同生活的过程中难免会用到惩罚教育手段。
写在前面：最近在做幼儿教师工资调查（深圳），预计10月份能出来。还做了一个关于小学生课堂管理的小论文，预计11月份完稿。【摘要】退缩行为是研究幼儿社会化进程的重要内容之一，对儿童的社会化发展过程以及心…
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