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让古诗乘着想象的翅膀飞翔论文.docx,让古诗乘着想象的翅膀飞翔论文古诗是中华民族历史长河中一颗璀璨的明珠，它凝炼含蓄的语言，深邃的意境，倍受人们喜爱。它以简炼形象的语言生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，创设了优美的意境，读来朗朗上口，千百年来脍炙人口的古诗在...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]我们今日要谈的是小学古诗词教学中的想象力的培养，那么究竟何为想象力呢？关于想象力,《现代汉语词典》中是这样定义的“在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的能力”。
想象画面，说说诗句中春天的美景。”为了帮助学生更加准确的展开想象，笔者采取了以下方式：1.抓关键词，想象画面想象需要在理解的基础上展开。古诗中的一些字词与现在的表达是不同的，如果不先明白这些字词的意思，学生无法顺利想象画面。
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
齐金言提出创设情境的教学策略，包括采用故事和图片导入的方式逐步引导学生产生初读古诗的兴趣。情境教学历来受到教师的青睐，黄莉在《浅谈小学古诗文教学中的情境创设》中指出：小学生具有很强的好胜心和求知欲，在课前通过导入作者的生活背景或是有趣故事来激发想象、创设情境，从...
高考背景下的高中语文古诗词鉴赏教学探究,高考,古诗词鉴赏,教学探究。我们的国家是诗歌的国度,诗歌的历史源远流长,是所有文学作品中思想感情最充沛,艺术想象最丰富、艺术语言最凝练的文学样式。千...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区沙河街道古井小学256600摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，是前人留下的宝贵的精神财富，学生要在小学阶段学好古诗词，努力传承中国优秀的传统文化，进而树立正确的人生观和世界观。
李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人，充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌，下面是小编搜集整理的一篇探究李白诗歌浪漫主义特色的论文范文，欢迎阅读查看。[摘要]李白作为中国古代浪漫主义诗人杰出代表，唐代诗歌领先人物，一生不羁，居无定所，以酒为伴，以诗为友，以游为乐。
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