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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]我们今日要谈的是小学古诗词教学中的想象力的培养，那么究竟何为想象力呢？关于想象力,《现代汉语词典》中是这样定义的“在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的能力”。
文章首先从中学生审美能力的内涵及高中生心理特点的角度阐述了在高中阶段培养学生审美能力的理论基础,以及古诗词教学对学生审美感知力,审美想象力,审美理解力培养的意义以及促进学生审美心理成熟的重要作用.其次分析了高中古诗词教学现状,从新时期"以...
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深，也是灿烂文化中的重要组成部分，是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分，也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进，古诗词教学也注重教育教学方式的变革，更加突出“诗意...
教无定法，但应教学有法，恰当的教学方法，可以起到事半功倍的效果。古诗词教学是语文教学的重点，也是教学的难点，在长期的教学探究中，我认为，古诗词教学如果能唤起学生美好的想象，就会突破难点，化难为易，达到很好地教学效果。下面我以对孟浩然的《宿建德江》和杜甫的《春夜喜雨...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
在古诗词教学中，教师应激发学生的学习兴趣，提高学生的想象力和理解能力，通过把握关键词等方式帮助学生建立自己的古诗词王国，提高初中古诗词鉴赏水平。这样，学生对古诗词的造诣才能越走越深，道路才能越走越远。参考文献
论文写作指导：请加QQ2784176836古诗词是中华民族的艺术瑰宝，也是民族精神赖以生存的沃土。古诗词不仅体现了作者对历史人生的深刻感悟，也是作者智慧的结晶。在古诗词的世界里，有修身齐家治国平天下的理想，也有愚公移山、精卫填海...
论文《浅谈小学古诗词教学》3篇精品文档，仅供参考论文《浅谈小学古诗词教学》3篇从《诗经》到唐诗宋词,再到近代诗歌,诗词的发展穿越了我国近五千年的历史长河。以下是小编为大家带来的关于论文《浅谈小学古诗词教学》，以供大家参考!
学校代码：10638小学语文古诗词教学中传统文化传承现状、问题及对策研究成都市棕北中学专业学位类别教育硕士教育学院论文提交日期2017论文答辩日期2017西华师范大学学位评定委员会四川南充2017PresentSituation,Problem...
古诗词是中国古典文学的精华，是小学阅读教学的重要组成部分。孔子曾经说过：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗词，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。
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古诗词是中国古典文学的精华，是小学阅读教学的重要组成部分。孔子曾经说过：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗词，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。
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