高中古诗文诵读教学关于本文可作为古诗文诵读方面的大学硕士与本科毕业论文古典诗词诵读论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。免费关于古诗文诵读论文范文,与古诗文诵读有关论文写作参考文献资料。
古诗方面论文例文、诵读古诗词,不断增强语感,提高阅读能力.这样以诵读为主的学习过程中,学生汲取古诗词的精华,有助于掌握古诗的语言规律,加强语感,提高阅读古诗文的能力.二、诵读古诗,积累语言
结论:教师要将古诗文诵读教学贯穿到初中学生语文学习的始终,实现对学生文化素养的培养以及传统文化的传承。.在初中语文古诗文教学实践中,教师要创设教学情境,营造诵读氛围,培养诵读技巧,课堂内外联系,还要开展实践活动,落实对学生诵读能力...
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
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《经典诗文诵读的实践与研究》中期报告课题研究进展情况一、研究背景腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧,蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力,有利于陶冶其情操,积淀其人文素养。然而,在实际古诗词教学中,教师偏向于引导学生读一读,背一背,扫清字词障碍,学会翻译...
通过经典诵读让学生有丰富的多方面智力活动。诵读经典古诗文让孩子感受前贤智慧和情怀,找到自己的精神家园,同时也丰富了学生的知识结构,让其得到更好发展。二、课题研究的背景及意义:1、加强小学生古诗文的积累是祖国灿烂文化的繁衍。
经典古诗文诵读内容的研究现行苏教版小学语文教材中未曾选编文言文,为此,试着从以下几个方面选取经典古诗文,形成经典古诗文的教学资源。一是结合苏教版小学《语文》教材,链接经典古诗与趣味文言文。拟从内容、主题和形式等方面加以拓展。
摘要:古诗文是中国传统文化的重要载体,具有较强的观赏性和理解性。对于初中生来说,古诗词鉴赏是一种能力,对学生文学素养方面的要求较高。然而大部分学生在这方面的能力较为欠缺,导致学生对古诗文鉴赏缺乏...
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摘要:古诗文是中国传统文化的重要载体,具有较强的观赏性和理解性。对于初中生来说,古诗词鉴赏是一种能力,对学生文学素养方面的要求较高。然而大部分学生在这方面的能力较为欠缺,导致学生对古诗文鉴赏缺乏...
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