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二、激发农村小学生诵读积累古诗兴趣策略.（一）营造出理想的古诗诵读积累的氛围.教师们能够运用语文课当中的零散时间，如课前几分钟，放学前的几分钟时间，带着学生进行古诗文诵读，营造出轻松的诵读氛围，让学生毫无压力的状态下展开古诗词的诵读...
语文论文之提高学生诵读古典诗词的素养古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵
古诗、成语配对。很多古诗诗句涵义与成语涵义一致，让学生将诗句与成语配对，看谁配得多。5．拓展古诗词学习天地探究实践活动为学生的诵读，打开了另一扇窗。它成为诵读活动的有效延伸，并将学生的视野引向了更广阔的天地。
这篇初中语文论文范文属于政治免费优秀学术论文范文,初中语文有关硕士毕业论文,与经典诗文诵读在初中语文教学中的运用相关毕业论文范文。适合初中语文及经典教育及情境教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中语文相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]学习古诗，对于低年级学生来说一直都是难点。由于小学低年级学生年龄小，阅历浅，知识有限等心理、生理特点，对古诗词的理解是有很大难度的。
1、诵读经典的时间：每周的经典诵读课、每天上午课前35分钟、每天放学的路上。2、具体做法：教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究_精品.doc,小学语文经典诵读教学的问题与对策研究为了传承中华文化，实现中华民族的伟大复兴，经典诵读工程在中国越来越火，越来越多的学校也将之纳入学校教学之中，但由于其在学校的开展尚处于探索阶段，理论与实践上都还存在许多亟待解决的问题。
国学经典诵读总结一、指导思想：全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极的...
3.经典诗文诵读大王评选，指导学生获得经典诗文诵读大王的教师即获得经典诗文诵读优秀指导教师称号。4.区级经典诗文诵读优秀教案、论文评选。此项活动包括教师平时指导学生诵读经典诗文的教案、以如何提高学生诵读水平等为内容的论文、感悟等。
古诗文诵读比赛规则与评分细则（一）活动目的为弘扬中华优秀传统文化，培养学生对古诗词的兴趣，享受经典文化的熏陶和浸润，从而进一步推动我校读书系列活动的开展。根据本学期教学计划安排，学校决定在近期举行“诗韵飘香”第二届古诗文诵读比赛活动。
二、激发农村小学生诵读积累古诗兴趣策略.（一）营造出理想的古诗诵读积累的氛围.教师们能够运用语文课当中的零散时间，如课前几分钟，放学前的几分钟时间，带着学生进行古诗文诵读，营造出轻松的诵读氛围，让学生毫无压力的状态下展开古诗词的诵读...
语文论文之提高学生诵读古典诗词的素养古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵
古诗、成语配对。很多古诗诗句涵义与成语涵义一致，让学生将诗句与成语配对，看谁配得多。5．拓展古诗词学习天地探究实践活动为学生的诵读，打开了另一扇窗。它成为诵读活动的有效延伸，并将学生的视野引向了更广阔的天地。
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1、诵读经典的时间：每周的经典诵读课、每天上午课前35分钟、每天放学的路上。2、具体做法：教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究_精品.doc,小学语文经典诵读教学的问题与对策研究为了传承中华文化，实现中华民族的伟大复兴，经典诵读工程在中国越来越火，越来越多的学校也将之纳入学校教学之中，但由于其在学校的开展尚处于探索阶段，理论与实践上都还存在许多亟待解决的问题。
国学经典诵读总结一、指导思想：全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长；有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极的...
3.经典诗文诵读大王评选，指导学生获得经典诗文诵读大王的教师即获得经典诗文诵读优秀指导教师称号。4.区级经典诗文诵读优秀教案、论文评选。此项活动包括教师平时指导学生诵读经典诗文的教案、以如何提高学生诵读水平等为内容的论文、感悟等。
古诗文诵读比赛规则与评分细则（一）活动目的为弘扬中华优秀传统文化，培养学生对古诗词的兴趣，享受经典文化的熏陶和浸润，从而进一步推动我校读书系列活动的开展。根据本学期教学计划安排，学校决定在近期举行“诗韵飘香”第二届古诗文诵读比赛活动。
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