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关于《改进初中古诗文教学方法的实践研宄》课题的中期报告一、课题提出的背景和意义。（一）课题研宄的背景。时代背景。中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，是人类一座知识宝库，古诗文则是这座宝库中的一颗璀燦夺目的明珠。
首先通过查阅近几年相关论文和期刊，阅读有关古诗文教学的书籍，研究小学语文教材，分析其中古诗并进行分类，了解现今小学课堂中古诗文教学的现状，并且对国内外研究现状进行整理总结，最后建构起论文框架；然后借助实习的机会，选取有代表性的小学...
《改进初中古诗文教学法的实践研究》课题的中期报告.doc,关于《改进初中古诗文教学方法的实践研究》课题的中期报告课题提出的背景和意义。（一）课题研究的背景。1.时代背景。中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，是人类一座知识宝库，古诗文则是这座宝库中的一颗璀璨夺目的明珠。
小学语文古诗词教学改进策略古诗词是我国民族文化的宝贵遗产,小学古诗词教学的目标是让学生通过学习积累经典古诗文,了解中国古代文化,弘扬民族精神,丰富小学生的文学素养,增强民族自豪感。一、小学古诗词教学存在的问题在小学语文古诗词的教学过程中，教
东北师范大学硕士学位论文新课程改革背景下高中古诗文教学现状及改进策略研究姓名：王宏伟申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：陈旭远20090501摘要21世纪伊始，新一轮基础教育课程改革就如火如荼地开展起来。这是我国第八次基础教育课得力文库网
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
2.改进古代文学教育方式方法教学包括教师的教与学生的学两个方面，前者是手段，后者是目的。学习是一个由学习者本人控制、主动探索和发现意义的认知过程。教师改进教学方法和技能的目的，就是要最大限度激发学生的
因此，研究者认为，当前小学语文古诗文教学具有较高的青岛大学硕士学位论文研究价值和研究空间，需要解决的问题以及需要开发的新型课程都有待改进。因此，古诗文教学成为目前小学教学的一项重点内容，如何进行更好的讲解，如何解除古诗文枯燥乏味的
摘要：在培养小学生语文学科核心素养的教学实践中，古诗词教学的价值是不容小觑的，因为古诗词的教学与学生文化传承与理解的能力密切相关，与学生审美鉴赏与创造的能力密切相关，更与学生语言构建与运用的能力密切相关。但从现阶段小学语…
古诗文的考核主要是默写、加点词的解释、句子翻译及内容理解。古诗文默写、阅读容易拿分，也容易丢分。课外文言文丢分更是严重。多年的教学实践中，我总结了学生常见的一些错误及原因，而这些情况在考后我与学生的交流中也得到了证实。
关于《改进初中古诗文教学方法的实践研宄》课题的中期报告一、课题提出的背景和意义。（一）课题研宄的背景。时代背景。中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，是人类一座知识宝库，古诗文则是这座宝库中的一颗璀燦夺目的明珠。
首先通过查阅近几年相关论文和期刊，阅读有关古诗文教学的书籍，研究小学语文教材，分析其中古诗并进行分类，了解现今小学课堂中古诗文教学的现状，并且对国内外研究现状进行整理总结，最后建构起论文框架；然后借助实习的机会，选取有代表性的小学...
《改进初中古诗文教学法的实践研究》课题的中期报告.doc,关于《改进初中古诗文教学方法的实践研究》课题的中期报告课题提出的背景和意义。（一）课题研究的背景。1.时代背景。中华民族五千年的文明源远流长、博大精深，是人类一座知识宝库，古诗文则是这座宝库中的一颗璀璨夺目的明珠。
小学语文古诗词教学改进策略古诗词是我国民族文化的宝贵遗产,小学古诗词教学的目标是让学生通过学习积累经典古诗文,了解中国古代文化,弘扬民族精神,丰富小学生的文学素养,增强民族自豪感。一、小学古诗词教学存在的问题在小学语文古诗词的教学过程中，教
东北师范大学硕士学位论文新课程改革背景下高中古诗文教学现状及改进策略研究姓名：王宏伟申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：陈旭远20090501摘要21世纪伊始，新一轮基础教育课程改革就如火如荼地开展起来。这是我国第八次基础教育课得力文库网
浅谈小学古诗词教学现状与对策古诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。古诗词是中国优秀传统文化中不可缺少的重要组成部分，就像历史长河中一颗璀璨的明珠熠熠生辉。作为炎黄子孙，我们每一个人都应该读她、懂她、爱她。
2.改进古代文学教育方式方法教学包括教师的教与学生的学两个方面，前者是手段，后者是目的。学习是一个由学习者本人控制、主动探索和发现意义的认知过程。教师改进教学方法和技能的目的，就是要最大限度激发学生的
因此，研究者认为，当前小学语文古诗文教学具有较高的青岛大学硕士学位论文研究价值和研究空间，需要解决的问题以及需要开发的新型课程都有待改进。因此，古诗文教学成为目前小学教学的一项重点内容，如何进行更好的讲解，如何解除古诗文枯燥乏味的
摘要：在培养小学生语文学科核心素养的教学实践中，古诗词教学的价值是不容小觑的，因为古诗词的教学与学生文化传承与理解的能力密切相关，与学生审美鉴赏与创造的能力密切相关，更与学生语言构建与运用的能力密切相关。但从现阶段小学语…
古诗文的考核主要是默写、加点词的解释、句子翻译及内容理解。古诗文默写、阅读容易拿分，也容易丢分。课外文言文丢分更是严重。多年的教学实践中，我总结了学生常见的一些错误及原因，而这些情况在考后我与学生的交流中也得到了证实。
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