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通过经典诵读让学生有丰富的多方面智力活动。诵读经典古诗文让孩子感受前贤智慧和情怀，找到自己的精神家园，同时也丰富了学生的知识结构，让其得到更好发展。二、课题研究的背景及意义：1、加强小学生古诗文的积累是祖国灿烂文化的繁衍。
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
15.望望日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前遥看瀑布挂前遥看瀑布挂前飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九疑是银河落九疑是银河落九16.16.16.绝绝杜甫杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭...
1.歌诀乐读与吟诵的相同点：.第一，乐教传承.二者都是中国传统乐教教学方式的继承和发展，遵循中国汉诗文传统的读书规律，是寓教于乐的读书方式。.注重正音识字，诵读清楚，要如朱子所谓“舒缓不迫，字字分明”。.第二，便于记忆.二者都在律动的...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是中...
古诗词诵读比赛活动总结2.为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。.让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，我...
小学生“经典诵读”的指导策略.doc,精品论文参考文献小学生“经典诵读”的指导策略王立格河北隆尧县山口校区白木小学055350近年来，“经典诵读”被提到了一个前所未有的高度，人们开始重新思考传统文化的教育价值，也开始反思如何在当今社会和全球范围内弘扬中华民族优秀传统文化...
刘明琳在《诵读教学法在小学古诗文教学的应用研究》中也提出诵读策略应包括：范读、教师指导、对比阅读。同时教师注重引导学生在语气、停顿、节奏方面下功夫[[[]刘明琳.诵读教学法在小学古诗文教学中的应用研究[D].广州大学,2016.]]。
小学古诗文教学调查研究文献综述[摘要]我国古代文学博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量.它承载着五千年的中华文明,是民族精神和民族文化的源泉,是连接中华民族过去.现在和未来的桥梁.因此,语文新课程标准在总目标中提出小学生要:"认识中华文化的丰厚博大,吸收...
提高古诗词教学，打造高效的古诗词教学课堂，是小学语文教学的重点内容，整个小学教育课程中占有重要地位。以下是小编今天为大家精心准备的小学语文古诗词的高效教学相关论文，欢迎阅读!小学语文古诗词的高效教学论文：《浅谈小学语文古诗词的高效教学》【摘要】从古至今，古诗词滋养...
通过经典诵读让学生有丰富的多方面智力活动。诵读经典古诗文让孩子感受前贤智慧和情怀，找到自己的精神家园，同时也丰富了学生的知识结构，让其得到更好发展。二、课题研究的背景及意义：1、加强小学生古诗文的积累是祖国灿烂文化的繁衍。
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
15.望望日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前遥看瀑布挂前遥看瀑布挂前飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九疑是银河落九疑是银河落九16.16.16.绝绝杜甫杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭...
1.歌诀乐读与吟诵的相同点：.第一，乐教传承.二者都是中国传统乐教教学方式的继承和发展，遵循中国汉诗文传统的读书规律，是寓教于乐的读书方式。.注重正音识字，诵读清楚，要如朱子所谓“舒缓不迫，字字分明”。.第二，便于记忆.二者都在律动的...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是中...
古诗词诵读比赛活动总结2.为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。.让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，我...
小学生“经典诵读”的指导策略.doc,精品论文参考文献小学生“经典诵读”的指导策略王立格河北隆尧县山口校区白木小学055350近年来，“经典诵读”被提到了一个前所未有的高度，人们开始重新思考传统文化的教育价值，也开始反思如何在当今社会和全球范围内弘扬中华民族优秀传统文化...
刘明琳在《诵读教学法在小学古诗文教学的应用研究》中也提出诵读策略应包括：范读、教师指导、对比阅读。同时教师注重引导学生在语气、停顿、节奏方面下功夫[[[]刘明琳.诵读教学法在小学古诗文教学中的应用研究[D].广州大学,2016.]]。
小学古诗文教学调查研究文献综述[摘要]我国古代文学博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量.它承载着五千年的中华文明,是民族精神和民族文化的源泉,是连接中华民族过去.现在和未来的桥梁.因此,语文新课程标准在总目标中提出小学生要:"认识中华文化的丰厚博大,吸收...
提高古诗词教学，打造高效的古诗词教学课堂，是小学语文教学的重点内容，整个小学教育课程中占有重要地位。以下是小编今天为大家精心准备的小学语文古诗词的高效教学相关论文，欢迎阅读!小学语文古诗词的高效教学论文：《浅谈小学语文古诗词的高效教学》【摘要】从古至今，古诗词滋养...
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