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2、经典古诗文：指内容丰富、博大精深的中华民族优秀的传统文化。3、策略：即方法。这里指老师引导学生探究多渠道积累古诗文的方法。4、研究对象是小学生；5、研究的内容是关于古诗文积累的策略，也就是积累古诗文的方法的研究。
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小学生古诗词的积累策略.doc,精品论文参考文献小学生古诗词的积累策略河北省宁晋县苏家庄学区刘丽英摘要：古诗词积累是现今语文教学中非常重要的一环，它不仅有助于提高学生的文化品味和审美情趣，培养学生热爱中华优秀文化的思想感情，而且古诗词中的警句妙语，其思想精华对学生的...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
古诗文教学在教师和学生心中获得了很高的位置。在教和学活动中，古诗文教学得到了有序地推动。学生不仅积累了丰富的古诗文，培养了学习古文的兴趣，更是领悟到了古诗文的精髓。发挥了古诗文教学的德育作用，同时也真正提高教育教学质量。
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
摘要：学习古诗文一个最大的好处在于能涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文化底蕴，而最重要的是，这样一种文化熏陶正是我们作为一个现代人与自己的先人进行对话的基本途径。
典论·论文原文、翻译及赏析_曹丕文言文_古诗文网.文人相轻，自古而然。.傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文为兰台令史，下笔不能自休。.”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。.里语曰...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊邢娟娟河南省焦作市学生路小学454000摘要：中华优秀传统文化是人类精神文明的代表，也是中华民族的宝贵财富，在小学教学过程中，最为直观接触传统文化的方式就是古诗文学习。
浅析诵读古诗文在语文教学中的作用.doc,专业资料参考word格式整理浅谈诵读古诗文在语文教学中的作用古诗文是我国古典HYPERLINK"/thesis/List_14.html"\o"文学论文"\t"_blank"文学中的精华，这个具有民族色彩的文化已经成为中国的特色...
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古诗文教学在教师和学生心中获得了很高的位置。在教和学活动中，古诗文教学得到了有序地推动。学生不仅积累了丰富的古诗文，培养了学习古文的兴趣，更是领悟到了古诗文的精髓。发挥了古诗文教学的德育作用，同时也真正提高教育教学质量。
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摘要：学习古诗文一个最大的好处在于能涵养一个人的心性并为之奠定坚实的文化底蕴，而最重要的是，这样一种文化熏陶正是我们作为一个现代人与自己的先人进行对话的基本途径。
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