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小学阶段学生有着丰富的想象力，若我们能以古诗词为抓手，鼓励学生联想、补充和创造，对其后续想象发展大有裨益。古诗词中，诗人常常将自身意志和情感，蕴含于诗文表象中，学生学习古诗词，便能扩展审美事业，提升审美标准，…
《加强古诗文教学，提高学生文学素养的研究》结题报告本课题自2012年3月申请立项，由武进区芙蓉初级中学薛英老师担任课题组组长，其他主要成员有：梁红芳、仇亚文、项学军、刘晓宇、高留云、刘永良、时月清、张春燕。。课题组所有成员均为本校语文教师，从事一线教学，有实践经验…
初中语文教学中的传统文化教育研究——以初中古诗文教学为例第一章传统文化与中学语文教育的内涵为有无形的控制作用。.＂传统是不能选择的，不管人们是否喜欢、愿意，传统对人而言，已是历史和现实的存在。.传统也不是一个凝固的概念，在连接和传...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
《经典诗文诵读的实践与研究》中期报告课题研究进展情况一、研究背景腹有诗书气自华。古典诗词传承先人智慧，蕴涵极为丰富。培养中小学生古诗词鉴赏能力，有利于陶冶其情操，积淀其人文素养。然而，在实际古诗词教学中，教师偏向于引导学生读一读，背一背，扫清字词障碍，学会翻译...
浅析让中学生参加劳动的教育意义--中国期刊网.摘要：随着教育改革的推进，教育部在指导意见中就指出“要把劳动教育作为义务教育阶段的必修课，明确具体的时间规定规定和要求，开足开好劳动教育课”。.劳动教育越来越受到学校和老师的重视，广州发布...
文章首先从中学生审美能力的内涵及高中生心理特点的角度阐述了在高中阶段培养学生审美能力的理论基础,以及古诗词教学对学生审美感知力,审美想象力,审美理解力培养的意义以及促进学生审美心理成熟的重要作用.其次分析了高中古诗词教学现状,从新时期"以...
浅谈小学语文课堂中的古诗教学与传统文化渗透《中国教育改革和发展纲要》指出：“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育。”语文是传统文化教育的载体，在小学语文课堂教学中的传统文化渗透，不仅可以提高小学学生的语文素养，同时也可以将传统文化植入学生心中，使我国传统文化可以...
小学语文教学中的经典古诗文诵读研究(定稿)高等教育自学考试毕业论文论文题目:小学语文教学中的经典古诗文诵读研究作者姓名:马艳霞专业:汉语言文学主考学校:_兰州大学_____准考证号:[1*****]4指导教师姓名职称:郭茂全讲师甘肃省高等教育自学考试办公室印制2013年5月...
云南省级本科精品课程中国古代文学理论实践篇.走进中学的古代文论研究性学习论文集原创作品剽窃必究版权所有当代教学改革的语境，向高等师范院校本科古代文论课程的传统教学方式提出了挑战。.对此我们的回应是――立足传统，着眼现在，面向未来...
小学阶段学生有着丰富的想象力，若我们能以古诗词为抓手，鼓励学生联想、补充和创造，对其后续想象发展大有裨益。古诗词中，诗人常常将自身意志和情感，蕴含于诗文表象中，学生学习古诗词，便能扩展审美事业，提升审美标准，…
《加强古诗文教学，提高学生文学素养的研究》结题报告本课题自2012年3月申请立项，由武进区芙蓉初级中学薛英老师担任课题组组长，其他主要成员有：梁红芳、仇亚文、项学军、刘晓宇、高留云、刘永良、时月清、张春燕。。课题组所有成员均为本校语文教师，从事一线教学，有实践经验…
初中语文教学中的传统文化教育研究——以初中古诗文教学为例第一章传统文化与中学语文教育的内涵为有无形的控制作用。.＂传统是不能选择的，不管人们是否喜欢、愿意，传统对人而言，已是历史和现实的存在。.传统也不是一个凝固的概念，在连接和传...
论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要：古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。关键词：语文古诗文教学古诗词是…
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浅析让中学生参加劳动的教育意义--中国期刊网.摘要：随着教育改革的推进，教育部在指导意见中就指出“要把劳动教育作为义务教育阶段的必修课，明确具体的时间规定规定和要求，开足开好劳动教育课”。.劳动教育越来越受到学校和老师的重视，广州发布...
文章首先从中学生审美能力的内涵及高中生心理特点的角度阐述了在高中阶段培养学生审美能力的理论基础,以及古诗词教学对学生审美感知力,审美想象力,审美理解力培养的意义以及促进学生审美心理成熟的重要作用.其次分析了高中古诗词教学现状,从新时期"以...
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