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国学经典诵读与小学生养成教育相融合的研究--优秀毕业论文研究,和,国学,小学生,养成教育,国学经典独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成...
摘要：论文从心理学、教育学层面研究诵读法在古诗词教学中的可行性，并结合初二年级课文选取的古典诗词阐述诵读法在初二年级古典诗词教学中的具体运用，试图找到能够以此来调动学生学习古诗词的积极性的方法。
浅析诵读古诗文在语文教学中的作用.doc,专业资料参考word格式整理浅谈诵读古诗文在语文教学中的作用古诗文是我国古典HYPERLINK"/thesis/List_14.html"\o"文学论文"\t"_blank"文学中的精华，这个具有民族色彩的文化已经成为中国的特色...
古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠！从《诗经》起，一直到今天，古诗词以其广泛的内容，深邃的内涵，真挚的情感，承载着华夏民族辉煌的历史。古诗词正是先人给予我们的一份最宝贵的精神财富。
《经典诵读与校园文化建设研究》开题报告.doc,《经典诵读与校园文化建设研究》开题报告十堰市房县东城小学课题组课题类型：省级课题课题负责人：陈烁石力刚开题时间：2011年5月22日课题的背景及无数灿若星汉的古诗散文作品生动地描绘了中国传统社会的历史画卷与精神风貌，成为了中国...
每一首古诗词,我都要根据古典诗词所蕴含的审美意蕴想方设法创设一种生动鲜活、引人入胜的教学情境,或者播放一首雅乐,或者播放一段名家配乐朗诵视频，或者讲述一个与古诗词内容相关的有趣的故事等,充分调动学生的视觉、听觉、思维等,引导学生快速的走进
今天，给大家分享的是《名家朗诵（小学至高中）古诗文》加西瓜妈妈私信：nqmmcn第一时间了解推荐资源⇩文末有下载方法，手慢就没有了！这套唱片以配乐朗诵的形式，收录了九年义务教育全日制小学语文教学大纲中指定与补充的必背古诗词…
此外，古诗词歌曲中的旋律大多数都是由现代作曲名家著作而成，所以古诗词歌曲还具有一定的艺术性和审美性。在小学音乐合唱教学中融入古诗词歌曲可以有效推动小学美育教育的发展，提高小学生的审美水平。（五）推动音乐创造的繁荣发展
可见我国古诗词课堂教学现状不容乐观。三、初中语文古诗词课堂教学策略建议（一）反复诵读古诗词之美，首先美在音律节奏。古诗的押韵、平仄让人读起来朗朗上口，优美动听。
姚展摘要：阅读经典、传承文化，在党的十九大之后，更成为了中国特色社会主义文化理论的题中之意。笔者调查研究中发现经典诵活动中存在同质化、形式单一、偶然性等不足，结合实践笔者提出从精塑经典库、情境诵读、运用名人效应、多媒体等提升中华经典诵读的
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摘要：论文从心理学、教育学层面研究诵读法在古诗词教学中的可行性，并结合初二年级课文选取的古典诗词阐述诵读法在初二年级古典诗词教学中的具体运用，试图找到能够以此来调动学生学习古诗词的积极性的方法。
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可见我国古诗词课堂教学现状不容乐观。三、初中语文古诗词课堂教学策略建议（一）反复诵读古诗词之美，首先美在音律节奏。古诗的押韵、平仄让人读起来朗朗上口，优美动听。
姚展摘要：阅读经典、传承文化，在党的十九大之后，更成为了中国特色社会主义文化理论的题中之意。笔者调查研究中发现经典诵活动中存在同质化、形式单一、偶然性等不足，结合实践笔者提出从精塑经典库、情境诵读、运用名人效应、多媒体等提升中华经典诵读的
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