(板书课题:古人计数)你能说说牧羊人是用什么方法来计数的吗?两块石头呢?三块呢?十块呢?十五块呢?二十块呢?大家想一想那么一大堆的石块摆起来不方便,对吧?那怎么办呢?聪明的古人就想出了一种新的办法,瞧!
没错,数学起源于人们的结绳记事。.其主要是作为远古时代的人们用于记录事件,跨越时间与空间的进行传播的重要手段,同时也是在文字出现以前人们记事的核心手段之一。.在大约300万年以前,一些原始部落中的人类通过结绳记事,以绳子上打结的数量...
教师从“古人计数”文化入手,教导学生模拟古人运用手指头数羊,数到10后,手指头已经不够用,所以衍生出全新的计数单位。让学生了解十进制的起源,渗透了数学文化,使学生认知到教学不只是了解11~20不同数字的结论,更需要利用“古人计数”的经典故事,逐步渗透自然数的形成以及演变...
数学的作用和地位,现在看来,概括起来可以有以下几条:.1.常青的知识.作为小学、中学到大学必修的重要课程,数学是人类必不可少的知识,这一点不会有人疑问。.人类的许多发现就像过眼烟云,很多学科是从推翻前人的结论而建立新的理论的;然而...
高分范文|高中练笔展示:牢记使命,负重前行.阅读下面的材料,根据要求写作。.材料一:米兰・昆德拉认为,一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。.最沉重的负担把我们压得越贴进大地,我们就越能...
1971年5月15日,尼加拉瓜发行了十张一套题为“改变世界面貌的十个数学公式”邮票,由一些著名数学家选出十个对世界发展极有影响的公式进行表彰。邮票“1+1=2”是这套邮票的第一枚,这是人类…
让我们从“古人计数”开始。自然地干预“古人计数”的文化历史可以使学生模仿古人用手指数羊,数到10后手指还不够,从这个角度来看:新的计数单位是如何产生的?不仅知道10后面的数字是11。
90后都是被课本插图大的吗?.2020-07-02|上流UpFlow收藏(31)|.不知道大家对之前被全网玩坏的杜甫画像还有没有印象,谁能想到,一代诗圣终成一代cos大神。.杜甫画像火了之后,马上就有人站出来抛了个惊天大瓜——原来杜甫的画像并不是诗圣本人,而是...
北师大版小学数学四年级上册《从结绳计数说起》教案教学设计.本课时主要通过学生阅读教材中提供的资料,让学生感受到数学是在实践过程中和日常生活中产生的,在研究古人如何计数的过程中了解计算方法的发展过程,体会其中包含的数学思想,感受探究...
毛的历史完全不能细看,就像一部科幻小说。很多人不明白他的能力和水平到底有多强。“中国遇到了数千年未有之强敌,中国处在三千年未有之大变局”,这个论断是晚清名臣李鸿章提出来的,康有为、谭嗣同、袁世凯都是如此认为,但是都无能为力,强如左宗棠等等也最多收复新疆。
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没错,数学起源于人们的结绳记事。.其主要是作为远古时代的人们用于记录事件,跨越时间与空间的进行传播的重要手段,同时也是在文字出现以前人们记事的核心手段之一。.在大约300万年以前,一些原始部落中的人类通过结绳记事,以绳子上打结的数量...
教师从“古人计数”文化入手,教导学生模拟古人运用手指头数羊,数到10后,手指头已经不够用,所以衍生出全新的计数单位。让学生了解十进制的起源,渗透了数学文化,使学生认知到教学不只是了解11~20不同数字的结论,更需要利用“古人计数”的经典故事,逐步渗透自然数的形成以及演变...
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