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在音乐史上有不少音乐家专门为小朋友写的作品。苏联作曲家普罗科菲耶夫创作的交响童话《彼得与狼》就是其中之一。《彼得与狼》完成与1936年，用不同的乐器去刻画不同的小动物，目的是让小朋友通过轻松有趣的音乐会去认识乐器、认识音乐。
《彼得与狼》教学设计.pdf,《彼得与狼》教学设计一、指导思想与设计理念：全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美多方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生的审美能力，通过音乐教育，让学生有远大理想，陶冶学生情操，启迪他们的智慧，促进孩子们身心健康...
彼得与狼音乐教案及教学设计教学内容：音乐欣赏《彼得与教学目标：知识目标：通过听赏交响童话《彼得与狼》，让学生分辨西洋乐器小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。.能力目标：通过听...
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《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。
这是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育...
例如，在人教版五年级上册《彼得与狼》的教学中，这一课的内容是一首根据俄罗斯民间故事写成的交响童话，也是一部“听音乐、讲故事”的古典音乐作品。学生听辨各种乐器，知道它们扮演的是什么“角色”。学生在学习时会拥有较强的讨论和交流欲望。
浙江音乐学院2021年考研初试专业真题及解析艺硕-西方音乐史-必考卷纵观此次考试，浙江音乐学院的中西音乐史试题难易程度应该说是三颗半星，总体看难度适当，不是特别难，毕竟所考知识点我们优塔当时…
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