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关于中国古代文论范畴研究的意义，包括对于中国古代文学理论批评史学科本身的发展深化，以及对于当代文学理论批评的转型重建，而所具有的积极的、建设性的理论学术价值，已成为学界共识，时贤多有论说，笔者亦曾有专文论及[1]，故而不再赘言。
哈～正好在复习中国古代文论，这是我这学期最喜欢的课了呢。—————以下整理自笔记————一、先秦——萌芽时期主要文体：诗歌和散文主要特点：1.文史哲不分，诗乐舞不分2.没有的文学批评著作3.道家文艺思想和儒家文艺思想形成二、汉魏六朝——成熟时期主要文体：诗歌和...
1、提出文学作品应该“求真美，疾虚妄”观点的是王充。2、儒家文论中论述比较多的是文学的社会作用、文与质的关系、作家的道德修养。3、儒家学说的创始人之一孟子提出完善个人道德修养的“养气”说。
文学理论会粗略涉及西方文论古代文论和美学内容，但这几门学科只能说是有联系，不能说文学理论包含了其他三种。文学理论主要是介绍文学活动的性质及特点，是一个较为宏观的总体的介绍。
华中师范大学网络教育《中国古代文论》练习测试题库及答案一、填空题1、《乐记》是代儒家文论的重要总结。2、曹丕的《》是中国文论史上第一篇现存的文学理论专文。
当下文论学界与高校文学院的文学理论教材，不应当忽视对中国古代文论的编选与收录。例如，当下文学理论教材只讲西方文论文学起源论相关观点，不讲中国古代文论对文学起源论的观点，这代表中国古代文论没有涉及文学起源论吗？答案是否定的。
汉语言文学本科中国古代文论选读（山东）内部资料目录绪论.....第一章周汉文论第二章魏晋南北朝文论第三章唐宋文论第四章金元明文论第五章清代文论第六章王国维——古典文论癿织结绪论一、选择题（选择）1、提出“天人感应论”,幵使乊系统化、理论化癿是董仲舒。
江苏省高等教育自学考试大纲.00814中国古代文论选读.南京师范大学编.江苏省高等教育自学考试委员会办公室.一、课程性质及其设置目的与要求.（一）课程性质和特点.《中国古代文论选读》课程是我省高等教育自学考试汉语言文学专业（本科段）的一门...
古代文论课程全集共30讲2020年春.中国劳动关系学院古代文论杨宁老师现场课程使用教材：张少康：《中国文学理论批评史教程》，北京大学出版社。.
材料一：中国古代文论史上的文如其人命题，往往具有实然应然双重意义，既在于儒家思想及文人普遍观念对文之反映、认识功能的信赖，也在于儒道两家共同标举的贵真理想。在中国
关于中国古代文论范畴研究的意义，包括对于中国古代文学理论批评史学科本身的发展深化，以及对于当代文学理论批评的转型重建，而所具有的积极的、建设性的理论学术价值，已成为学界共识，时贤多有论说，笔者亦曾有专文论及[1]，故而不再赘言。
哈～正好在复习中国古代文论，这是我这学期最喜欢的课了呢。—————以下整理自笔记————一、先秦——萌芽时期主要文体：诗歌和散文主要特点：1.文史哲不分，诗乐舞不分2.没有的文学批评著作3.道家文艺思想和儒家文艺思想形成二、汉魏六朝——成熟时期主要文体：诗歌和...
1、提出文学作品应该“求真美，疾虚妄”观点的是王充。2、儒家文论中论述比较多的是文学的社会作用、文与质的关系、作家的道德修养。3、儒家学说的创始人之一孟子提出完善个人道德修养的“养气”说。
文学理论会粗略涉及西方文论古代文论和美学内容，但这几门学科只能说是有联系，不能说文学理论包含了其他三种。文学理论主要是介绍文学活动的性质及特点，是一个较为宏观的总体的介绍。
华中师范大学网络教育《中国古代文论》练习测试题库及答案一、填空题1、《乐记》是代儒家文论的重要总结。2、曹丕的《》是中国文论史上第一篇现存的文学理论专文。
当下文论学界与高校文学院的文学理论教材，不应当忽视对中国古代文论的编选与收录。例如，当下文学理论教材只讲西方文论文学起源论相关观点，不讲中国古代文论对文学起源论的观点，这代表中国古代文论没有涉及文学起源论吗？答案是否定的。
汉语言文学本科中国古代文论选读（山东）内部资料目录绪论.....第一章周汉文论第二章魏晋南北朝文论第三章唐宋文论第四章金元明文论第五章清代文论第六章王国维——古典文论癿织结绪论一、选择题（选择）1、提出“天人感应论”,幵使乊系统化、理论化癿是董仲舒。
江苏省高等教育自学考试大纲.00814中国古代文论选读.南京师范大学编.江苏省高等教育自学考试委员会办公室.一、课程性质及其设置目的与要求.（一）课程性质和特点.《中国古代文论选读》课程是我省高等教育自学考试汉语言文学专业（本科段）的一门...
古代文论课程全集共30讲2020年春.中国劳动关系学院古代文论杨宁老师现场课程使用教材：张少康：《中国文学理论批评史教程》，北京大学出版社。.
材料一：中国古代文论史上的文如其人命题，往往具有实然应然双重意义，既在于儒家思想及文人普遍观念对文之反映、认识功能的信赖，也在于儒道两家共同标举的贵真理想。在中国
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