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中国古代四大发明.2007年，英国《报》评出了改变世界的101个发明。.中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列。.本文着重介绍中国古代四大发明。.造纸术.西汉初年我国发明了造纸术。.1986年，甘肃天水放马滩出土的汉...
作者：冯立昇（清华大学科学技术史暨古文献研究所研究员）“四大发明”之说的提出与李约瑟无关谈到“四大发明”，妇孺皆知，但不一定都清楚其由来和意义。关于“四大发明”说的由来，近年来有一种流传广泛的说法，认为是英国科学史家李约瑟提出或总结的。
上次我们说到，我对四大发明的基本看法是，它们是伟大的技术成就，不是科学成就（从四大发明说起（一）老问题成了新热点|袁岚峰）。.这也是中国科技界的标准观点，例如见中国科学院编著的《中国古代重要科技发明创造》。.但对于这样一个简单明了...
导读我们从小受教育，对四大发明都很熟悉，也一直将它们当做中国的荣光。但另一方面，对四大发明的争议和批评也很多。而我们现在要做的，则是心平气和地来考察这些争议。本文讨论的有关四大发明的争议包括：今天全…
2014-09-22以“四大发明”为主题,撰写一篇500字左右的历史论文22014-05-14求一篇中国四大发明的历史小论文100字左右。182015-02-07围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，...12014-06-05求一篇关于四大发明古国的小论文...
事件的起因源于在课程QQ群“创新的本质2019”中，郑文锋和学生讨论论文选题时产生争论，提及“四大发明在世界上不领先”、“中国古代没有实质...
探讨「四大发明是不是实质性创新」和「阿里有没有创新」本身无可无不可，但是都要在特定的语境下进行。因为「创新」这个词就是人为定义的，这就意味着可以存在不同的定义。可能在一种定义下，四大发明是创新，另外一种定义下就不是，阿里同样的道理。
郑教授在QQ群和学生讨论论文选题时，大抵是不希望逃课学生浑水摸鱼，声称不收写“四大发明”的论文，并说“‘四大发明’在世界上都不领先，也没形成事实上的生产力或协作”“中国古代没有实质上的创新”。郑教授与学生“探讨四大发明...
一、时期学校教科书中的中国古代四大发明利用中国古代四大发明在学校教育中推行民族主义和爱国主义教育，并非始于中华人民共和国，而是始于中华。这一潮流适应了中国在中英战争中失败以后进入近现代社会面对的种种危机和挑战。
中国古代四大发明新说及中国古代科学技术重大成就的扩展研究——“中国古代四大发明”系列学习札记（6）丁兴富2018-2019导读摘要本《中国古代四大发明”系列学习札记》（1）-（6）的主题是探讨中国古代四大发明以及更扩展的中国古代重大科学技术成就。
中国古代四大发明.2007年，英国《报》评出了改变世界的101个发明。.中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列。.本文着重介绍中国古代四大发明。.造纸术.西汉初年我国发明了造纸术。.1986年，甘肃天水放马滩出土的汉...
作者：冯立昇（清华大学科学技术史暨古文献研究所研究员）“四大发明”之说的提出与李约瑟无关谈到“四大发明”，妇孺皆知，但不一定都清楚其由来和意义。关于“四大发明”说的由来，近年来有一种流传广泛的说法，认为是英国科学史家李约瑟提出或总结的。
上次我们说到，我对四大发明的基本看法是，它们是伟大的技术成就，不是科学成就（从四大发明说起（一）老问题成了新热点|袁岚峰）。.这也是中国科技界的标准观点，例如见中国科学院编著的《中国古代重要科技发明创造》。.但对于这样一个简单明了...
导读我们从小受教育，对四大发明都很熟悉，也一直将它们当做中国的荣光。但另一方面，对四大发明的争议和批评也很多。而我们现在要做的，则是心平气和地来考察这些争议。本文讨论的有关四大发明的争议包括：今天全…
2014-09-22以“四大发明”为主题,撰写一篇500字左右的历史论文22014-05-14求一篇中国四大发明的历史小论文100字左右。182015-02-07围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，...12014-06-05求一篇关于四大发明古国的小论文...
事件的起因源于在课程QQ群“创新的本质2019”中，郑文锋和学生讨论论文选题时产生争论，提及“四大发明在世界上不领先”、“中国古代没有实质...
探讨「四大发明是不是实质性创新」和「阿里有没有创新」本身无可无不可，但是都要在特定的语境下进行。因为「创新」这个词就是人为定义的，这就意味着可以存在不同的定义。可能在一种定义下，四大发明是创新，另外一种定义下就不是，阿里同样的道理。
郑教授在QQ群和学生讨论论文选题时，大抵是不希望逃课学生浑水摸鱼，声称不收写“四大发明”的论文，并说“‘四大发明’在世界上都不领先，也没形成事实上的生产力或协作”“中国古代没有实质上的创新”。郑教授与学生“探讨四大发明...
一、时期学校教科书中的中国古代四大发明利用中国古代四大发明在学校教育中推行民族主义和爱国主义教育，并非始于中华人民共和国，而是始于中华。这一潮流适应了中国在中英战争中失败以后进入近现代社会面对的种种危机和挑战。
中国古代四大发明新说及中国古代科学技术重大成就的扩展研究——“中国古代四大发明”系列学习札记（6）丁兴富2018-2019导读摘要本《中国古代四大发明”系列学习札记》（1）-（6）的主题是探讨中国古代四大发明以及更扩展的中国古代重大科学技术成就。
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