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教育的起源和古代东方文明古国的教育发布日期:2009/10/816:35:00来源:作者:点击:1192-本外国教育史讲义来自北京师范大学的2008年北京市精品课程,本专业在北京师范大学有着悠久的历史和深厚的学术积累,可以说历来就具有良好的研究和教学基础...
第一章史前教育及东方文明古国的教育2、古埃及学校的类型.ppt,外国教育史北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院郭法奇第一章史前教育及东方文明古国的教育人类教育是如何起源的？人类文明的发祥地在哪？人类具有一定形式的教育最早出现在哪？
作为国内第一部系统全面研究上海教育历史、完整展现古代至当代沪上教育变迁的著作，四卷本《上海教育史》昨天在华东师范大学首发。业内评价，这套书总结了上海教育的经验、成就与举措，为我们了解上海教育的今昔变迁提供了丰富的思想资源。
作为教育史学科的资深学者，张瑞璠先生长期从事教育史专业领域的人才培养工作，形成了自己独特的治学经验和教学风格。在学术上，他一贯以严谨务实著称，长期致力于教育史学科的基础研究，勇于开辟教育史学科的学术前沿，努力引领教育史学科的发展方向，精心创构中外教育比较史研究的...
多年不注意，才发现这个答案被建议修改了，不知道哪里违规了，先试着重新提交一下吧，顺便稍微改一改，毕竟多年没有更新了。中国历史方面的书籍可谓汗牛充栋，如果拿“值得一看”来做标准，也是数不胜数，下面推荐我读过的一些常读常新，对我启发很大的历史类书籍。
《中国古代史论文资料索引》，复旦大学历史系编，上海人民出版社1985年版《中国史研究入门》(上、下)，山根幸夫编，社会科学文献出版社1994年版《东洋学文献类目》，京都大学人文科学研究所《二十世纪唐研究》，胡戟等，中国社会科学出版社2002年版
教育史研究与教育规律探索.作者:滕大春/贺国庆/朱文富/何振海.出版社:人民教育出版社.出版年:2019-9.页数:790.定价:126.装帧:软精装.丛书:中国当代教育学家文库.ISBN:9787107335815.
三、主要内容（一）古代东方的学前教育（二）古代西方的学前教育四、练习作业1.结合课堂所学知识及课外资料，总结外国古代学前教育的经验及不足。.2.总结各位教育家学前教育思想的核心内容。.外国近代学前教育（4学时）一、教学目标通过本章的...
现代大学源自欧洲中世纪的大学,它的产生和发展是世界教育史上一个具有重大意义的历史事件。公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日耳曼人的入侵造成了欧洲文化生活的混乱，宗教蒙昧主义盛行一时。古希腊罗马时期的各种教育机构也都荡然无存，当时极其有限的文化教育仅仅为和服务，欧洲...
孙培青《中国教育史》（第3版）重点总结第1章原始时期的教育原始时期的教育经历两个阶段：一是原始人群阶段，人类的教育刚产生，仅是不成熟的雏形；二是氏族公社阶段，教育得到发展，它的特点较为显著，能体现原始社会教育的本质。
教育的起源和古代东方文明古国的教育发布日期:2009/10/816:35:00来源:作者:点击:1192-本外国教育史讲义来自北京师范大学的2008年北京市精品课程,本专业在北京师范大学有着悠久的历史和深厚的学术积累,可以说历来就具有良好的研究和教学基础...
第一章史前教育及东方文明古国的教育2、古埃及学校的类型.ppt,外国教育史北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院郭法奇第一章史前教育及东方文明古国的教育人类教育是如何起源的？人类文明的发祥地在哪？人类具有一定形式的教育最早出现在哪？
作为国内第一部系统全面研究上海教育历史、完整展现古代至当代沪上教育变迁的著作，四卷本《上海教育史》昨天在华东师范大学首发。业内评价，这套书总结了上海教育的经验、成就与举措，为我们了解上海教育的今昔变迁提供了丰富的思想资源。
作为教育史学科的资深学者，张瑞璠先生长期从事教育史专业领域的人才培养工作，形成了自己独特的治学经验和教学风格。在学术上，他一贯以严谨务实著称，长期致力于教育史学科的基础研究，勇于开辟教育史学科的学术前沿，努力引领教育史学科的发展方向，精心创构中外教育比较史研究的...
多年不注意，才发现这个答案被建议修改了，不知道哪里违规了，先试着重新提交一下吧，顺便稍微改一改，毕竟多年没有更新了。中国历史方面的书籍可谓汗牛充栋，如果拿“值得一看”来做标准，也是数不胜数，下面推荐我读过的一些常读常新，对我启发很大的历史类书籍。
《中国古代史论文资料索引》，复旦大学历史系编，上海人民出版社1985年版《中国史研究入门》(上、下)，山根幸夫编，社会科学文献出版社1994年版《东洋学文献类目》，京都大学人文科学研究所《二十世纪唐研究》，胡戟等，中国社会科学出版社2002年版
教育史研究与教育规律探索.作者:滕大春/贺国庆/朱文富/何振海.出版社:人民教育出版社.出版年:2019-9.页数:790.定价:126.装帧:软精装.丛书:中国当代教育学家文库.ISBN:9787107335815.
三、主要内容（一）古代东方的学前教育（二）古代西方的学前教育四、练习作业1.结合课堂所学知识及课外资料，总结外国古代学前教育的经验及不足。.2.总结各位教育家学前教育思想的核心内容。.外国近代学前教育（4学时）一、教学目标通过本章的...
现代大学源自欧洲中世纪的大学,它的产生和发展是世界教育史上一个具有重大意义的历史事件。公元5世纪，西罗马帝国灭亡，日耳曼人的入侵造成了欧洲文化生活的混乱，宗教蒙昧主义盛行一时。古希腊罗马时期的各种教育机构也都荡然无存，当时极其有限的文化教育仅仅为和服务，欧洲...
孙培青《中国教育史》（第3版）重点总结第1章原始时期的教育原始时期的教育经历两个阶段：一是原始人群阶段，人类的教育刚产生，仅是不成熟的雏形；二是氏族公社阶段，教育得到发展，它的特点较为显著，能体现原始社会教育的本质。
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