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学生结合文中的描写分析其作用。2、芦荡学生结合文中的描写分析其作用。3、暴风雨学生结合文中的描写分析其作用。4、环境描写的作用：渲染文章孤独的气氛，烘托人物孤独害怕的心理，推动情节发展，同时增加了文章的美感，具有浓郁的乡土文学气息。
《孤独之旅》一文中的自然环境描写很出色,为人物成长提供了广阔的背景。环境描写烘托了人物的心理,衬托了杜氏父子或迷茫或坚强的性格,还有渲染气氛,推动情节发展的作用。主要的环境描写有：他站在船上孤独之旅教案，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就
通读全文，发现环境描写的笔墨很多，而刚入初三的学生对环境描写的作用认识模糊，陈老师将“环境描写对于文章的作用”明确设定为本课的重点。文章强调“孤独”促进“成长”，如何让学生通过语言文字潜移默化的熏陶，懂得“孤独”“成长”之间的内在联系，把握文章主旨，极具挑战性。
今天，字典语文网小编为大家收集到的这篇《孤独之旅》的教学实录，希望能给教师朋友们在实际教用中带来些许帮助!一、教学目标：1、整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。2、学习环境描写的作用。3、让学生联系实际，体会成长中的感受;
《孤独之旅》教学设计与反思——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！公司方案，建筑公司，施工方案，施工组织设计大全，管理制度，公司制度，绩效考核，企业文档，建筑文档，营销方案，策划方案，财务报表，财务制度，管理方案，工作总结，工作...
孤独之旅备课人授课时间授课班级1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。.2、理解文意，概括故事情节，分析人物形象。.3、了解文体，理解景物描写对渲染...
8月15日继续钻研《孤独之旅》，修改教学设计及PPT。8月16日：准备好了第二套方案，这是为新八上的学生准备的方案。环节一：文意把握，话题：说说“孤独之旅”是一个什么样的故事。环节二：片段赏析，重点欣赏课文部分“景物描写”的表达作用。
孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。
(2)读景物描写句段，欣赏描写语言和描写技法。(3)探讨景物描写的作用。(一边自由朗读句段，一边欣赏与之相关的屏幕画面，文字、画面结合，引发学生展开联想和想像，体会杜小康在不同时间不同环境中的内心活动，感受杜小康在寂寥环境中的孤独情感，从而探究景物描写的作用。
《孤独之旅》教学PPT课件(公开课).ppt,曹桥中学赵菊英作者简介：曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。有长篇小说《红瓦》、《草房子》等。检查预习1.注意下列字词的读音嬉闹(xī)凹地（āo)掺杂(chān...
学生结合文中的描写分析其作用。2、芦荡学生结合文中的描写分析其作用。3、暴风雨学生结合文中的描写分析其作用。4、环境描写的作用：渲染文章孤独的气氛，烘托人物孤独害怕的心理，推动情节发展，同时增加了文章的美感，具有浓郁的乡土文学气息。
《孤独之旅》一文中的自然环境描写很出色,为人物成长提供了广阔的背景。环境描写烘托了人物的心理,衬托了杜氏父子或迷茫或坚强的性格,还有渲染气氛,推动情节发展的作用。主要的环境描写有：他站在船上孤独之旅教案，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就
通读全文，发现环境描写的笔墨很多，而刚入初三的学生对环境描写的作用认识模糊，陈老师将“环境描写对于文章的作用”明确设定为本课的重点。文章强调“孤独”促进“成长”，如何让学生通过语言文字潜移默化的熏陶，懂得“孤独”“成长”之间的内在联系，把握文章主旨，极具挑战性。
今天，字典语文网小编为大家收集到的这篇《孤独之旅》的教学实录，希望能给教师朋友们在实际教用中带来些许帮助!一、教学目标：1、整体感知课文内容，理解“孤独之旅”的含义。2、学习环境描写的作用。3、让学生联系实际，体会成长中的感受;
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8月15日继续钻研《孤独之旅》，修改教学设计及PPT。8月16日：准备好了第二套方案，这是为新八上的学生准备的方案。环节一：文意把握，话题：说说“孤独之旅”是一个什么样的故事。环节二：片段赏析，重点欣赏课文部分“景物描写”的表达作用。
孤独之旅教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。
(2)读景物描写句段，欣赏描写语言和描写技法。(3)探讨景物描写的作用。(一边自由朗读句段，一边欣赏与之相关的屏幕画面，文字、画面结合，引发学生展开联想和想像，体会杜小康在不同时间不同环境中的内心活动，感受杜小康在寂寥环境中的孤独情感，从而探究景物描写的作用。
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