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此文是一篇特色班集体论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。免费关于特色班集体论文范文,与创建特色班集体以提高课堂教学的实效性有关论文写作参考文献资料。
积极心理学理念构建特色班级文化论文摘要：将积极心理学的理念融入班级文化中，使学生能够利用积极的心理体验，感受到集体的温暖和团体的力量，进而培养自信心和幸福感。本文从积极心理学的基本内涵入手，浅析基于积极心理学理念构建特色班级文化的重要意义，并提出了构建特色班级...
浅谈如何“基于国学经典，构建特色班级”的策略研究.【摘要】国学经典是古代圣贤思想智慧的结晶，是民族文化的瑰宝。.经典美文不仅语言凝练，内涵丰富，而且意境高远，启蒙心智。.近年，笔者在高年级教育管理中，尝试以国学经典引领班级文化建设...
万紫千红总是春——构建特色的多元班级文化.发布时间：2021/3/31来源：《教育学文摘》2021年第36卷1月1期作者：秦焕莉.[导读]班级文化是班级管理的重要组成部分，也是一个班级的灵魂，影响着教育教学的顺利进行，而且对学生的发展起着不可估量的教育...
其次，特色班级文化建设在学生个性发展中有着积极的效应。班级文化不仅影响学生个体的行为，也影响班集体的行为，而且引导着班级发展的方向。积极的班级文化能够让班级学生意识到自己对班级应尽的义务和责任，感受到集体的要求和期待。
摘要：班级文化建设离不开资源的整合与利用。班主任可在认真研究社会、家长、学校、学生等资源的前提下，充分抓住契机，打造各种班级文化。在构建班级文化时，班主任若是能做到因需而置、落到实处、适时拓展，就能让所构建的班级文化符合班情，真正促进学生的健康发展。
谈构建有特色的班级文化2007-11-2619:11南京市江宁区作厂中学罗长青邮编：211132要]班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。
4、班级活动的开展（1）在活动中构建班级精神文化一是开展特色主题班队会。各班有针对性地开展提升班级特色文化的活动。开展了“班级特色文化我建设，争做小小发明家，经典诗文大家读，寻找身边的真善美”等主题班队活动。
3.赵丽老师2019年撰写的论文《智慧校园视域下“一班一品”特色班级微文化建设探索与研究——特色班级之课外阅读教学指导策略》获国家级一等奖，并收集刊登在辽宁北方期刊出版集团有限公司《教育周报·教育论坛》刊物上（CN21-0088，2019年第6期）。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李茜广东省茂名市博雅中学，525000【摘要】在德育教育过程中，教师要注重结合学生的实际情况，把握课堂教学工作，并联系社会生活，构建以班级文化建设，来发展德育教育的模式，使德育教育工作的效果及质量得到有效地提升。
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积极心理学理念构建特色班级文化论文摘要：将积极心理学的理念融入班级文化中，使学生能够利用积极的心理体验，感受到集体的温暖和团体的力量，进而培养自信心和幸福感。本文从积极心理学的基本内涵入手，浅析基于积极心理学理念构建特色班级文化的重要意义，并提出了构建特色班级...
浅谈如何“基于国学经典，构建特色班级”的策略研究.【摘要】国学经典是古代圣贤思想智慧的结晶，是民族文化的瑰宝。.经典美文不仅语言凝练，内涵丰富，而且意境高远，启蒙心智。.近年，笔者在高年级教育管理中，尝试以国学经典引领班级文化建设...
万紫千红总是春——构建特色的多元班级文化.发布时间：2021/3/31来源：《教育学文摘》2021年第36卷1月1期作者：秦焕莉.[导读]班级文化是班级管理的重要组成部分，也是一个班级的灵魂，影响着教育教学的顺利进行，而且对学生的发展起着不可估量的教育...
其次，特色班级文化建设在学生个性发展中有着积极的效应。班级文化不仅影响学生个体的行为，也影响班集体的行为，而且引导着班级发展的方向。积极的班级文化能够让班级学生意识到自己对班级应尽的义务和责任，感受到集体的要求和期待。
摘要：班级文化建设离不开资源的整合与利用。班主任可在认真研究社会、家长、学校、学生等资源的前提下，充分抓住契机，打造各种班级文化。在构建班级文化时，班主任若是能做到因需而置、落到实处、适时拓展，就能让所构建的班级文化符合班情，真正促进学生的健康发展。
谈构建有特色的班级文化2007-11-2619:11南京市江宁区作厂中学罗长青邮编：211132要]班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。
4、班级活动的开展（1）在活动中构建班级精神文化一是开展特色主题班队会。各班有针对性地开展提升班级特色文化的活动。开展了“班级特色文化我建设，争做小小发明家，经典诗文大家读，寻找身边的真善美”等主题班队活动。
3.赵丽老师2019年撰写的论文《智慧校园视域下“一班一品”特色班级微文化建设探索与研究——特色班级之课外阅读教学指导策略》获国家级一等奖，并收集刊登在辽宁北方期刊出版集团有限公司《教育周报·教育论坛》刊物上（CN21-0088，2019年第6期）。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李茜广东省茂名市博雅中学，525000【摘要】在德育教育过程中，教师要注重结合学生的实际情况，把握课堂教学工作，并联系社会生活，构建以班级文化建设，来发展德育教育的模式，使德育教育工作的效果及质量得到有效地提升。
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