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公民道德融入法治建设存在现实问题，一方面是公民道德建设与法治建设不相适应的问题，如地方道德规范存在不合法元素，公民道德教育中法治内涵的层次性不够突出；另一方面是以法治手段保障公民道德建设的方式不成熟问题，一些公民道德的立法不具有可操作性，涉及公民道德的执法方式过于...
浅析当代社会公民道德修养的现状及对策道德修养是个人自觉培养高尚品质与道德智慧，以求取德性人格之充实完美的实践活动。现代理想道德人格应能体现和发挥个性全面自由发展的活力，并能在现实关切与终极关怀之间保持一定的张力。道德教育是提供的外在的他律，是起到教化育人的...
从近年频发的社会热点事件看我国公民道德问题.屈东艳.【摘要】：近年来频频出现在公众视眼里的社会热点事件，有传递社会正能量、使人们感到欣慰、受到鼓舞的正面事件，也有揭露社会问题和矛盾、使人们感到刺痛和忧虑的事件，而尤其是这些造成...
当代中国社会公德缺失的原因及对策社会公德作为衡量一个国家社会文明程度的重要尺度备受关注。我国现阶段正处于社会转型期，社会公德建设成果显著但同时也存在一些问题，社会公德缺失的现…
从20世纪80年代开始,我国陆续在高校进行大学生法制教育,法学专业的学生接受系统而全面的法律专业知识,非法学专业的学生则仅在入学第一年学习《法律基础》这门课程。2005年,《法律基础》和《思想道德修养》合并成《法律基础与思想道德修养》作为新生入学第一年的必修课,同时也是非法学...
对公民道德规范的认识与践行论文2000字...对公民道德规范的认识与践行论文2000字展开我来答...5、遵纪守法，自觉维护公共秩序现代社会是法治社会，每个公民都必须具有很强的法制意识，有必备的法律知识，自觉维律的权威，认真执行...
一直以来，法与道德的关系是法学界不断争论的话题，马克思主义法学认为，不能笼统地看待法律与道德的关系。法律、道德与阶级基础是紧密相联的，法律与统治阶级的道德，无论在本质方面还是内容方面，都是相同的、一致的，只不过表现形式，调整手段不同而已。
社会主义社会的“法治”和“德治”与封建社会；资本主义社会的“法治”和“德治”具有本质不同.社会主义法制是自有法以来最能体现广大人民群众根本利益的法制,社会主义道德是比人类社会历史上以往任何时候都更加高尚、积极和健康的道德.以民同志为代表的第
公民个体成为道德上的好人以及法律上的好公民，都还不足够，还要把两种要求统一起来，成为“德法兼修”的新时代好公民。.尤其对于高等教育来说，更要以此为教育宗旨，培养德法兼修的时代新人，如此才能达到党的十九大报告所说的“提升全民族法治...
初中道德与法治课对中学生进行公识教育，有助于培养学生关心社会、关爱他人、团结奋进的精神，提高学生辨别是非的能力，增强对自己负责、关心社会、热爱祖国的积极情感，深化中学生对中国特色社会主义新时代政治、经济、文化、生态等全面认识...
公民道德融入法治建设存在现实问题，一方面是公民道德建设与法治建设不相适应的问题，如地方道德规范存在不合法元素，公民道德教育中法治内涵的层次性不够突出；另一方面是以法治手段保障公民道德建设的方式不成熟问题，一些公民道德的立法不具有可操作性，涉及公民道德的执法方式过于...
浅析当代社会公民道德修养的现状及对策道德修养是个人自觉培养高尚品质与道德智慧，以求取德性人格之充实完美的实践活动。现代理想道德人格应能体现和发挥个性全面自由发展的活力，并能在现实关切与终极关怀之间保持一定的张力。道德教育是提供的外在的他律，是起到教化育人的...
从近年频发的社会热点事件看我国公民道德问题.屈东艳.【摘要】：近年来频频出现在公众视眼里的社会热点事件，有传递社会正能量、使人们感到欣慰、受到鼓舞的正面事件，也有揭露社会问题和矛盾、使人们感到刺痛和忧虑的事件，而尤其是这些造成...
当代中国社会公德缺失的原因及对策社会公德作为衡量一个国家社会文明程度的重要尺度备受关注。我国现阶段正处于社会转型期，社会公德建设成果显著但同时也存在一些问题，社会公德缺失的现…
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公民个体成为道德上的好人以及法律上的好公民，都还不足够，还要把两种要求统一起来，成为“德法兼修”的新时代好公民。.尤其对于高等教育来说，更要以此为教育宗旨，培养德法兼修的时代新人，如此才能达到党的十九大报告所说的“提升全民族法治...
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