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数学问题解决认知方法基础上数学错题分析.高中阶段的数学习题浩如烟海，通过习题训练，学生可进一步地理解、巩固、掌握知识、技能和方法，因此，解题在学习过程中处于重要地位。.数学解题错误在数学知识的学习以及问题解决的过程中是一种不可避免的...
在高中数学学习过程中，学生可以利用错题体将已经学习到的知识和内容进行归类分析，这样不仅能够强化学生的错误，而且还能够让学生在这些错题当中，找到学习的方式，锻炼学生举一反三的能力。.学生在针对错题本上的习题进行练习和学习的时候，不仅...
思维导图在高中数学错题管理中的应用研究.pdf,目录摘要IAbstractIII第一章问题的提出1一、研究的背景及意义1二、研究...
接着,根据已有相关理论指导和错题研究,针对错题订正现状,结合自身教学实践经验,本研究探索出促进学生高中数学错题订正的对策:(1)学生在订正实施时的对策,如:完善错因分析、强化正解呈现、拟出解题方案、加强变式拓展;(2)学生在订正回顾时的对策,如:开展...
因此我们通过建立错题集，帮助学生找出并分析解决自己的错误，培养学生自己解决错题的能力，是一种有效的数学教学方法。在高中学生的眼里，自己已经长大成人，不需要父母的指导，有的时候把教师的教导也当作耳旁风，但在实际的学习生活过程中，往往存在粗心大意和思维不够严谨的现象。
爽那乏赊罢畔胁瞒得程高中数学教学论文初高中数学衔接中的问题分析和对策探ww.deareduggjsedserf分享于2012-10-2311:41:6.0
党晓蕊摘要：随着国家近几年新课改的不断实践，教师在培养学生过程中更强调学生错题反思的一个能力，这也是提高学生学习的一个重要方式。新课改执行后，对于高中教学所制定的教学目标是以纠错和分析错误为主要内容，使高中数学课更有学习效率。
下载论文网.关键词：单位1；分数单位；错题.分数的学习并不难，难在于分子、分母、单位基数等的变化和应用。.这个阶段是学生对数学计算和数量表达的一个新的认知阶段。.在起初的学习中对概念的混淆，以及后续应用中基准单位的不统一，都会对学生的...
《小学生数学作业常见错例分析研究》开题报告山东省菏泽市牡丹区中华西路小学洪春华一、课题研究的背景分析（一）问题的提出随着课程改革的不断发展，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是“有效性”问题。
本文关键词：初中数学学生错题分析问题解决教学研究出处：《山东师范大学》2017年硕士论文论文类型：学位论文【摘要】：学生在学习与掌握知识的过程中,必要的数学练习是不可或缺的,适量的练习是学生进一步巩固和掌握所学知识,获得问题解决能力的必要手段。
数学问题解决认知方法基础上数学错题分析.高中阶段的数学习题浩如烟海，通过习题训练，学生可进一步地理解、巩固、掌握知识、技能和方法，因此，解题在学习过程中处于重要地位。.数学解题错误在数学知识的学习以及问题解决的过程中是一种不可避免的...
在高中数学学习过程中，学生可以利用错题体将已经学习到的知识和内容进行归类分析，这样不仅能够强化学生的错误，而且还能够让学生在这些错题当中，找到学习的方式，锻炼学生举一反三的能力。.学生在针对错题本上的习题进行练习和学习的时候，不仅...
思维导图在高中数学错题管理中的应用研究.pdf,目录摘要IAbstractIII第一章问题的提出1一、研究的背景及意义1二、研究...
接着,根据已有相关理论指导和错题研究,针对错题订正现状,结合自身教学实践经验,本研究探索出促进学生高中数学错题订正的对策:(1)学生在订正实施时的对策,如:完善错因分析、强化正解呈现、拟出解题方案、加强变式拓展;(2)学生在订正回顾时的对策,如:开展...
因此我们通过建立错题集，帮助学生找出并分析解决自己的错误，培养学生自己解决错题的能力，是一种有效的数学教学方法。在高中学生的眼里，自己已经长大成人，不需要父母的指导，有的时候把教师的教导也当作耳旁风，但在实际的学习生活过程中，往往存在粗心大意和思维不够严谨的现象。
爽那乏赊罢畔胁瞒得程高中数学教学论文初高中数学衔接中的问题分析和对策探ww.deareduggjsedserf分享于2012-10-2311:41:6.0
党晓蕊摘要：随着国家近几年新课改的不断实践，教师在培养学生过程中更强调学生错题反思的一个能力，这也是提高学生学习的一个重要方式。新课改执行后，对于高中教学所制定的教学目标是以纠错和分析错误为主要内容，使高中数学课更有学习效率。
下载论文网.关键词：单位1；分数单位；错题.分数的学习并不难，难在于分子、分母、单位基数等的变化和应用。.这个阶段是学生对数学计算和数量表达的一个新的认知阶段。.在起初的学习中对概念的混淆，以及后续应用中基准单位的不统一，都会对学生的...
《小学生数学作业常见错例分析研究》开题报告山东省菏泽市牡丹区中华西路小学洪春华一、课题研究的背景分析（一）问题的提出随着课程改革的不断发展，课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是“有效性”问题。
本文关键词：初中数学学生错题分析问题解决教学研究出处：《山东师范大学》2017年硕士论文论文类型：学位论文【摘要】：学生在学习与掌握知识的过程中,必要的数学练习是不可或缺的,适量的练习是学生进一步巩固和掌握所学知识,获得问题解决能力的必要手段。
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