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邮件正文的必要信息最好包含手机号码等快速联系方式，以便感兴趣的潜在指导教师方便联系你，以了解更多情况。用邮件反复的效率一般会很低。切忌悬挂大附件，切忌将附件使用压缩格式。每份附件的文件名以标题命名（如简历），尽可能用pdf格式。
例如，在邮件中指出潜在指导教师是某个方面的学术大师或大牛也不是所有老师喜欢看到的。B.为何不能对指导教师的为人进行评价？你对指导教师的为人情况可能是从别人那里听到的。你可能听说过某位老师德高望重、严以律己、宽以待人、和蔼可亲。
邮件正文的必要信息最好包含手机号码等快速联系方式，以便感兴趣的潜在指导教师方便联系你，以了解更多情况。用邮件反复的效率一般会很低。切忌悬挂大附件，切忌将附件使用压缩格式。每份附件的文件名以标题命名（如简历），尽可能用pdf格式。
例如，在邮件中指出潜在指导教师是某个方面的学术大师或大牛也不是所有老师喜欢看到的。B.为何不能对指导教师的为人进行评价？你对指导教师的为人情况可能是从别人那里听到的。你可能听说过某位老师德高望重、严以律己、宽以待人、和蔼可亲。
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