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二、个体行为与群体行为之间的互动关系由于个体在知觉、判断、价值观、态度、情感等方面存在的差异，使得人们按照自己的方式思考、感觉和行动，并形成自己的一套行为方式，因此，作为组成群体的个体的行为对于群体的行为起着一定的影响。
1、吕传笑.个体行为与群体行为的互动分析.山东农业管理干部学院学报.2005年5月2、张纯洪，赵英才.基于个体行为与群体行为下的“经济人”假设理论分析.经济理论问题.2004年12月3、周蓉蓉.浅谈个体行为类型与行为风格.沿海企业与科技.2005年第8期
个体差异与行为的关系组织行为学课程论文.员工个体差异与组织管理XXX人力资源双学位摘要：个性是人的一组相对稳定的特征,这些特征决定着特定的个人在各种不同情况下的行为表现。.个性具有独特性，稳定性和综合性三个特征，它包括能力、气质、性格...
2018-09-18求以“个体与群体”为话题的作文？？42013-08-03作文个体与群体22013-06-02速求有关个体与群体的议论文素材！152016-03-28以理想为话题写一篇不少于800字的议论文！772018-04-02以容忍和自由为话题写一篇800字的议论文2
个体差异与行为的关系组织行为学课程论文.doc,员工个体差异与组织管理XXX人力资源双学位摘要：个性是人的一组相对稳定的特征,这些特征决定着特定的个人在各种不同情况下的行为表现。个性具有独特性，稳定性和综合性三个特征，它包括能力、气质、性格。
摘要：个人与他人、个人与群体的种种矛盾与,是人类一直探索的问题。对于这一问题的困惑和解决是社会思想形成和发展的主要动力之一。本文以如何处理个人与社会关系为切入点,梳理了中国古代最具典…
个体与群体的关系，是矛盾的对立统一的关系。两者相互联系、相互依存，同时又存在着某种程度的对立。如个体利益与群体利益是一致的，同时又可能存在着不一致的以至对立的方面。个体与群体的联系和差异，还表现在个体意识与群体意识的关系上。
摘要：《英语课程标准》的核心理念是以人为本，强调在面向全体学生的同时，关注每个学生。但事实上，不同的学习者对语言的熟练程度相差甚远，原因之一就是学习者的个体差异直接或间接地影响着学习进度和学习效果。因此，教师在教学中要因材施教，尊重并且适
人性的自我，是对人类的归属感，基于一个普遍的表征而超越了与关系或群体相联系的规范或属性。自我的三维度模型是对二维模型的分解，能够更好的测量个体差异与文化差异（Kashima＆Hardie，2000）。
(二)个体与群体在跨交际中，的个体主义或个人主义和中华文化的群体主义或集体主义形成鲜明的对比。个人主义意味着对自由、对差异的追求。西方文化强调个人潜力的发挥、个人目标的实现及个人利益的追求。个体本位
二、个体行为与群体行为之间的互动关系由于个体在知觉、判断、价值观、态度、情感等方面存在的差异，使得人们按照自己的方式思考、感觉和行动，并形成自己的一套行为方式，因此，作为组成群体的个体的行为对于群体的行为起着一定的影响。
1、吕传笑.个体行为与群体行为的互动分析.山东农业管理干部学院学报.2005年5月2、张纯洪，赵英才.基于个体行为与群体行为下的“经济人”假设理论分析.经济理论问题.2004年12月3、周蓉蓉.浅谈个体行为类型与行为风格.沿海企业与科技.2005年第8期
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摘要：个人与他人、个人与群体的种种矛盾与,是人类一直探索的问题。对于这一问题的困惑和解决是社会思想形成和发展的主要动力之一。本文以如何处理个人与社会关系为切入点,梳理了中国古代最具典…
个体与群体的关系，是矛盾的对立统一的关系。两者相互联系、相互依存，同时又存在着某种程度的对立。如个体利益与群体利益是一致的，同时又可能存在着不一致的以至对立的方面。个体与群体的联系和差异，还表现在个体意识与群体意识的关系上。
摘要：《英语课程标准》的核心理念是以人为本，强调在面向全体学生的同时，关注每个学生。但事实上，不同的学习者对语言的熟练程度相差甚远，原因之一就是学习者的个体差异直接或间接地影响着学习进度和学习效果。因此，教师在教学中要因材施教，尊重并且适
人性的自我，是对人类的归属感，基于一个普遍的表征而超越了与关系或群体相联系的规范或属性。自我的三维度模型是对二维模型的分解，能够更好的测量个体差异与文化差异（Kashima＆Hardie，2000）。
(二)个体与群体在跨交际中，的个体主义或个人主义和中华文化的群体主义或集体主义形成鲜明的对比。个人主义意味着对自由、对差异的追求。西方文化强调个人潜力的发挥、个人目标的实现及个人利益的追求。个体本位
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