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一个歌唱者的个人素质和审美意识在演唱中发挥着主导作用，正如美学家张前所说："其实凡是音乐表演，总有某种理论观念和美学意识在起作用。只是有的自觉、有的不自觉、有的低俗、有的高雅；而要从不自觉到自觉，低俗到高雅，关键就在于音乐表演者是否具有理论修养和美学意识。
很多歌唱者在音乐修养上不够下功夫，演唱把握不了内涵，显得苍白，没有感染力。有些歌唱者具有很好的声乐表现力与技巧，但到了一个层面就很难再进一步。除了其它方面的原因，个人的音乐修养不够是制约歌唱水平提升的一个重要原因。1.
辽源十四中学摘要：衡量一个中学生歌唱心理素质，主要依据舞台表现演唱效果。我以为学生的心理素质包括自信心理、临场心理、创新心理等方面。要培养学生的心理素质，应当重视每个方面。关键词：自信心理;临场心理;创样心理一、自信心理（基本功）（一）
提供浅谈艺术修养与声乐演唱论文文档免费下载，摘要:艺术修养与声乐演唱作者：郑晓彤指导教师：赵慧琴摘要：声乐演唱作为一种艺术形式，除了需要歌唱者具有一定的技艺和艺术才能外，还需要歌唱者具有一定的艺术修养、艺术素养。声乐是用人声来表达情感的艺术。
歌唱者必须在声乐训练中刻苦努力、坚持不懈，培养扎实的演唱功底，这样才能建立信心，实现心理和技术的完美结合。注：[1]李学丽：《浅谈歌唱者的歌唱心理素质的培养》，《天津音乐学院学报》2001年第三期.
提供浅谈歌唱者舞台表演的艺术修养文档免费下载，摘要:研究生论坛浅谈歌唱者舞台表演的艺术修养文\刘佳擅蔓：音乐是表达人类内心世界的一种方式，声乐是一门音乐表演艺术，它是赋干声乐作品以鲜活生命的再制造行为。如果一个从事声乐表演的人，不重视培养自身的艺术修养，而只是一昧的...
在学习声乐的过程中，不仅学习声乐的技巧性，艺术性，同时也在考察我们的心理素质，在不同的环境下，如何才能把自己所学正常发挥出来，这需要培养我们歌唱时的心理素质和对环境的适应性。这样不仅仅有利于营造健康的歌唱心理状态，并且有益于演唱者整体歌唱能力水平的有效发挥并充分...
歌唱是一门复杂的人声艺术，它囊括了理解能力、心理素质、语言技巧、情感体验、生理状态、文化素养等。相同的作品由不同的歌唱者来演绎，常常就会出现较大的区别，而这些区别不仅仅来自于歌唱者音乐的专业技能，更多的是来自于歌唱者的理解能力和文化修养与底蕴的差别。
好歌者必须技术与修养兼备.doc,好歌者必须技术与修养兼备-音乐论文好歌者必须技术与修养兼备是谁培养了廖昌永、一这些国际乐坛上大名鼎鼎的歌唱家？又是谁使他们在毫无音乐知识、没有接触过西洋音乐的情况下，成为世界一流的歌唱家？
在各艺术类别中，声乐艺术无疑是一门充满情感体验的艺术门类。声乐艺术中所饱含的情感，需要演唱者首先调动起自己曾经的情感体验，情绪到位后，表演者再通过自身的肢体动作、声音的特色（包括声音的强弱、快慢、音
一个歌唱者的个人素质和审美意识在演唱中发挥着主导作用，正如美学家张前所说："其实凡是音乐表演，总有某种理论观念和美学意识在起作用。只是有的自觉、有的不自觉、有的低俗、有的高雅；而要从不自觉到自觉，低俗到高雅，关键就在于音乐表演者是否具有理论修养和美学意识。
很多歌唱者在音乐修养上不够下功夫，演唱把握不了内涵，显得苍白，没有感染力。有些歌唱者具有很好的声乐表现力与技巧，但到了一个层面就很难再进一步。除了其它方面的原因，个人的音乐修养不够是制约歌唱水平提升的一个重要原因。1.
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歌唱者必须在声乐训练中刻苦努力、坚持不懈，培养扎实的演唱功底，这样才能建立信心，实现心理和技术的完美结合。注：[1]李学丽：《浅谈歌唱者的歌唱心理素质的培养》，《天津音乐学院学报》2001年第三期.
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歌唱是一门复杂的人声艺术，它囊括了理解能力、心理素质、语言技巧、情感体验、生理状态、文化素养等。相同的作品由不同的歌唱者来演绎，常常就会出现较大的区别，而这些区别不仅仅来自于歌唱者音乐的专业技能，更多的是来自于歌唱者的理解能力和文化修养与底蕴的差别。
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在各艺术类别中，声乐艺术无疑是一门充满情感体验的艺术门类。声乐艺术中所饱含的情感，需要演唱者首先调动起自己曾经的情感体验，情绪到位后，表演者再通过自身的肢体动作、声音的特色（包括声音的强弱、快慢、音
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