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本文是一篇教育论文研究，情感教育是小学音乐教学的重要任务和目标，在具体的音乐教学过程中，应当突出音乐学科的特点，
[4]马棠华《论歌唱者的情感表现》[J].中国音乐教育出版社,2005《对名族声乐情感表达问题的探讨》安徽教育学院学报,1998[6]张华生《论声乐艺术的灵魂》[J]科技咨询出版社,2007《浅谈歌唱中的舞台表演》运城高等师专学报,2000[8]杨成．《情感体验
1、郑爱萍，浅谈歌唱情感的艺术处理【J】.安徽教育学院学报，1998，（1）2、薛良，歌唱的艺术【M】.中国文联出版公司，19863、胡郁青，中外声乐曲选集【M】.西南师范大学出版社出版，20004、冯凌燕，论民歌演唱风格的建立，云南艺术学院，2010
3.2歌唱中的吐字、咬字笔者认为吐字、咬字是歌唱时情感表达的一个重要条件，大部分同学也很清楚在歌唱时应做到“声情并茂”，也很努力的去运用各种方法做到这一点，可还是感觉缺少点什么，使情感不能发挥到极点。
初中音乐课歌唱教学现状的研究.当今，国家大力提倡素质教育，素质教育进入了飞速发展时期。.而音乐课是最直接的能够给人以美得感受，起到行发情感，开发智力，培养人们的创新思维和形象思维的作用。.尤其是对于初中阶段的学生，音乐课是非常重要的...
把教育教学历练和情感通过理性的思考用论文的形式表达出来,用理论来引领我们的音乐教学实践。当我们一旦参加到音乐教育科研中来,接触的现象多了,思考的问题深了,每天上课都会有新东西,常教常新,必然会受到学生的欢迎和喜爱,教学水平和教育质量必然
歌唱技巧与朗读技巧有相互融通之处，在朗读中聆听自己的声音，运用气息的支持和较强的力度，从而发出坚定、自信的声音，在朗读环节激发学生作为一个中国人的自豪情感，解决了演唱技巧和情感处理的教学难点】4、随琴分别学唱A、B段：
小学音乐教育作为一门艺术课程，他们是培养学生审美能力、激发创造力和想象力，让学生感受音乐魅力的重要课程。.因此，要对小学音乐教学的方式和方法进行创新和改革，可以通过创设情境教学模式的方法来激发学生的学习兴趣和创新意识，让他们能够...
关于音乐教育心理学论文.docx,关于音乐教育心理学论文《论音乐教育心理学视野下的初中歌唱教学》摘要：歌唱是一种表演艺术，是人类表达情感的特殊音乐活动，而歌唱能力的培养主要体现为乐感的培养、情感的培养和心理素质的培养。歌唱表演中的情感主要来源于主体音乐表演中情绪体验程度...
论文摘要：少儿声乐教育教学心得点滴论文关键词：少儿声乐教育教学歌唱是人们喜爱的一门艺术，这与歌唱艺术的特点是分不开的。因为唱歌可以不受演出条件的限制，直接通过歌喉来尽情地表达自己的感情，是人的自然需求。
本文是一篇教育论文研究，情感教育是小学音乐教学的重要任务和目标，在具体的音乐教学过程中，应当突出音乐学科的特点，
[4]马棠华《论歌唱者的情感表现》[J].中国音乐教育出版社,2005《对名族声乐情感表达问题的探讨》安徽教育学院学报,1998[6]张华生《论声乐艺术的灵魂》[J]科技咨询出版社,2007《浅谈歌唱中的舞台表演》运城高等师专学报,2000[8]杨成．《情感体验
1、郑爱萍，浅谈歌唱情感的艺术处理【J】.安徽教育学院学报，1998，（1）2、薛良，歌唱的艺术【M】.中国文联出版公司，19863、胡郁青，中外声乐曲选集【M】.西南师范大学出版社出版，20004、冯凌燕，论民歌演唱风格的建立，云南艺术学院，2010
3.2歌唱中的吐字、咬字笔者认为吐字、咬字是歌唱时情感表达的一个重要条件，大部分同学也很清楚在歌唱时应做到“声情并茂”，也很努力的去运用各种方法做到这一点，可还是感觉缺少点什么，使情感不能发挥到极点。
初中音乐课歌唱教学现状的研究.当今，国家大力提倡素质教育，素质教育进入了飞速发展时期。.而音乐课是最直接的能够给人以美得感受，起到行发情感，开发智力，培养人们的创新思维和形象思维的作用。.尤其是对于初中阶段的学生，音乐课是非常重要的...
把教育教学历练和情感通过理性的思考用论文的形式表达出来,用理论来引领我们的音乐教学实践。当我们一旦参加到音乐教育科研中来,接触的现象多了,思考的问题深了,每天上课都会有新东西,常教常新,必然会受到学生的欢迎和喜爱,教学水平和教育质量必然
歌唱技巧与朗读技巧有相互融通之处，在朗读中聆听自己的声音，运用气息的支持和较强的力度，从而发出坚定、自信的声音，在朗读环节激发学生作为一个中国人的自豪情感，解决了演唱技巧和情感处理的教学难点】4、随琴分别学唱A、B段：
小学音乐教育作为一门艺术课程，他们是培养学生审美能力、激发创造力和想象力，让学生感受音乐魅力的重要课程。.因此，要对小学音乐教学的方式和方法进行创新和改革，可以通过创设情境教学模式的方法来激发学生的学习兴趣和创新意识，让他们能够...
关于音乐教育心理学论文.docx,关于音乐教育心理学论文《论音乐教育心理学视野下的初中歌唱教学》摘要：歌唱是一种表演艺术，是人类表达情感的特殊音乐活动，而歌唱能力的培养主要体现为乐感的培养、情感的培养和心理素质的培养。歌唱表演中的情感主要来源于主体音乐表演中情绪体验程度...
论文摘要：少儿声乐教育教学心得点滴论文关键词：少儿声乐教育教学歌唱是人们喜爱的一门艺术，这与歌唱艺术的特点是分不开的。因为唱歌可以不受演出条件的限制，直接通过歌喉来尽情地表达自己的感情，是人的自然需求。
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