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培养学生数学建模能力的方法研究——以《指数函数与对数函数》教学为例.《普通高中数学课程标准（2017年版）》将数学建模作为数学学科核心素养之一提出。.由此，数学建模能力成为学生必须具备的能力之一。.教师在日常教学活动中如何有效的培养学生数学建模能力成为数学教育界关注的焦点之一。.依据《2017年版课标》对高中生数学建模的教学建议和...
高中指数函数与对数函数的教学研究.卜耀锋.【摘要】：指数函数与对数函数是重要的基本初等函数模型,是高中函数内容的重要组成部分,在学习过程中学生可以进一步理解函数知识、领会研究函数的方法,但由于指数函数与对数函数知识的抽象性,学生不易理解...
撰文/李大潜指数与对数是一对互逆的运算，指数函数与对数函数互相构成反函数。这方面的内容，在高中数学课程中已经详细介绍过。学生对它们的定义、基本运算规则以及有关的一些应用，大体上都应该是了解的。但是，…
一.基本内容指数函数和对数函数是高中的九个基本函数中重要的两个。.同其他函数一样，我们必须掌握这两个函数的定义，三要素，图象和性质。.指数函数是y=常数的x次数方,x在指数的位置，底…
与指数函数相类似，对数函数本身没有对称性，但对数函数之间有函数与关于x轴对称，相同的x对应的函数值互为相反数很容易从对数的运算法则推断出：（三）周期性对数函数没有周期性（四）逆函数对数函数与指数函数互为逆函数（a＞0，a≠1）
学科网为您提供学业评价（八）指数函数与对数函数的关系-2021-2022学年高中数学必修第二册新课标辅导【精讲精练】人教B版（课后案）精品资料下载,资料简介：
1614年Napier发明对数，给出最早的对数表。1615年Briggs建议对数以10为底，创立常用对数。1637年ReneDescartes给乘方数设计专门的记号系统，即指数函数。1655年Wallis在《无穷算术》中引入负指数、分数指数。1667年Gregory给出函数一个
谷金花.【摘要】：对数与对数函数是高中数学的一项重要内容。.对数是由英国数学家纳皮尔在研究天文学的过程中,为了简化运算而发明的,曾经在历史上发挥了重要的作用。.今天,虽然对数的运算作用被先进的计算机取代了,但是对数的相关知识已经内化到数学的知识体系中,成为了高中数学学习的重要组成部分。.然而,由于对数的形式较为抽象,对数符号不容易理解,对数...
指数函数、对数函数、幂函数的图像与性质..doc,指数函数、对数函数、幂函数的图像与性质（一）指数与指数函数1．根式（1）根式的概念根式的概念符号表示备注如果,那么叫做的次方根当为奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数零的次方根是零当为偶数时,正数的次方根...
对数的运算法则：.1、log(a)(M·N）=log(a)M+log(a)N.2、log(a)(M÷N)=log(a)M-log(a)N.3、log(a)M^n=nlog(a)M.4、log(a)b*log(b)a=1.5、log…
培养学生数学建模能力的方法研究——以《指数函数与对数函数》教学为例.《普通高中数学课程标准（2017年版）》将数学建模作为数学学科核心素养之一提出。.由此，数学建模能力成为学生必须具备的能力之一。.教师在日常教学活动中如何有效的培养学生数学建模能力成为数学教育界关注的焦点之一。.依据《2017年版课标》对高中生数学建模的教学建议和...
高中指数函数与对数函数的教学研究.卜耀锋.【摘要】：指数函数与对数函数是重要的基本初等函数模型,是高中函数内容的重要组成部分,在学习过程中学生可以进一步理解函数知识、领会研究函数的方法,但由于指数函数与对数函数知识的抽象性,学生不易理解...
撰文/李大潜指数与对数是一对互逆的运算，指数函数与对数函数互相构成反函数。这方面的内容，在高中数学课程中已经详细介绍过。学生对它们的定义、基本运算规则以及有关的一些应用，大体上都应该是了解的。但是，…
一.基本内容指数函数和对数函数是高中的九个基本函数中重要的两个。.同其他函数一样，我们必须掌握这两个函数的定义，三要素，图象和性质。.指数函数是y=常数的x次数方,x在指数的位置，底…
与指数函数相类似，对数函数本身没有对称性，但对数函数之间有函数与关于x轴对称，相同的x对应的函数值互为相反数很容易从对数的运算法则推断出：（三）周期性对数函数没有周期性（四）逆函数对数函数与指数函数互为逆函数（a＞0，a≠1）
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1614年Napier发明对数，给出最早的对数表。1615年Briggs建议对数以10为底，创立常用对数。1637年ReneDescartes给乘方数设计专门的记号系统，即指数函数。1655年Wallis在《无穷算术》中引入负指数、分数指数。1667年Gregory给出函数一个
谷金花.【摘要】：对数与对数函数是高中数学的一项重要内容。.对数是由英国数学家纳皮尔在研究天文学的过程中,为了简化运算而发明的,曾经在历史上发挥了重要的作用。.今天,虽然对数的运算作用被先进的计算机取代了,但是对数的相关知识已经内化到数学的知识体系中,成为了高中数学学习的重要组成部分。.然而,由于对数的形式较为抽象,对数符号不容易理解,对数...
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对数的运算法则：.1、log(a)(M·N）=log(a)M+log(a)N.2、log(a)(M÷N)=log(a)M-log(a)N.3、log(a)M^n=nlog(a)M.4、log(a)b*log(b)a=1.5、log…
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