对近五年来关于高中思想政治课中简约化教学的文献进行了归纳和分析,从简约化教学内涵、高中思想政治课简约化教学的意义,高中思想政治课简约化教学有效实施的对策等方面进行综述,为中学开展简约化教学,提供更进一步的依据和线索。
高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇:高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力,在教学实践中是重点强化和发展的发面,但光有主角,没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出,主角感受不到自身的地位、价值,自身...
时事政治下的高中政治教学(4篇)摘要:第一篇:茶文化下的高校思想政治教学创新摘要:思政教学模式的创新属于系统工程,其除了师资队伍建设外,还需要从教学内容重构、丰富教学形式等多个方面下功夫。为此,在茶文化视角下来拓展对高校思政教学创新问题…
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]王海丽.高中政治“云课堂”的教学实践与思考[J].现代农村科…
高中政治教学的学生自主学习方法(5篇)摘要:第一篇:高中政治教学的学生思维能力培养摘要:高中政治是高中学生提升思想政治素质的关键所在,学好高中政治可以帮助学生更好的掌握国家形势、提高自身素质。思维能力的培养对于学习高中政治起着非常重要的作用,学…
高中政治教学论文活用本土素材,彰显课堂魅力wwdearedu何军权,湖北省荆门市人,3岁时受高压电击打而失去双臂,后成为我国残疾人游泳运动员,2004年、2008年两度参加雅典、北京残奥会,并获得5好成绩,被誉为“无臂英雄”.高中政治教学论文
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈有敬云南省保山市腾冲市第三中学云南腾冲679102摘要:现阶段基于我国教育部门对教育改革所提出的相应要求,使我国高中阶段的政治教学有了极大的变化。
2高中思想政治课活动型课堂的内涵和特点2.1关于活动型课堂的相关概念普通高中思想政治课程标准(2107年版)明确提出高中思想政治的课程性质是:“以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向,提高思想政治学科核心素养、增强社会理解...
高中政治教学论文培育生机盎然的课堂文化场dearedu第二,“人”之内涵是指有生命、有个性的活生生的人,而不是将他们看作一种产品,最终不过是社会组织实现自身功利目标的一种手段。.因此,“人本”之“人”有着一种固有的全面实现自身目标...
第1篇:高中思想政治教学中学生问题意识的培养探究问题意识是指在人的认识活动中,意识到的一些存在疑惑的实际问题或理论问题而产生的一种困惑、怀疑,进而探索的心理状态,其在人成长过程中有很重要的价值。但在实际的课堂教学中很多教师发现,随着学生年级的升高,课堂提问与问题...
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高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇:高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力,在教学实践中是重点强化和发展的发面,但光有主角,没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出,主角感受不到自身的地位、价值,自身...
时事政治下的高中政治教学(4篇)摘要:第一篇:茶文化下的高校思想政治教学创新摘要:思政教学模式的创新属于系统工程,其除了师资队伍建设外,还需要从教学内容重构、丰富教学形式等多个方面下功夫。为此,在茶文化视角下来拓展对高校思政教学创新问题…
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈有敬云南省保山市腾冲市第三中学云南腾冲679102摘要:现阶段基于我国教育部门对教育改革所提出的相应要求,使我国高中阶段的政治教学有了极大的变化。
2高中思想政治课活动型课堂的内涵和特点2.1关于活动型课堂的相关概念普通高中思想政治课程标准(2107年版)明确提出高中思想政治的课程性质是:“以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向,提高思想政治学科核心素养、增强社会理解...
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第1篇:高中思想政治教学中学生问题意识的培养探究问题意识是指在人的认识活动中,意识到的一些存在疑惑的实际问题或理论问题而产生的一种困惑、怀疑,进而探索的心理状态,其在人成长过程中有很重要的价值。但在实际的课堂教学中很多教师发现,随着学生年级的升高,课堂提问与问题...