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高中德育教育政治教学论文摘要：一、以教材中的优秀素材渗透德育思想政治课是对学生进行马克思主义基础理论教育的最主要的学科，因此，开展德育教学具有独特的优势。政治教材中的任何一节知识点都可以作为德育渗透的优秀素材，而且都有助于培养学生…
高中政治教学论文“诗意德育”是提高德育实效的有效途径dearedu传统德育总是借助生硬的、抽象的理性语言进行灌输与禁戒，很少考虑或者根本不顾及教育对象所具有的主体性、生活性、审美性的道德需求，忽视诗意语言在德育活动中的启迪、熏
政治教师应该高度重视德育教育，提高学生的思想道德水平，为社会培养更多高素质人才。参考文献：[1]王媛.浅析高中政治教学中的德育渗透[J].中国科教创新导刊，2014（12）：211.[2]周英.高中政治教学中的德育渗透策略探究[J].读写算（教研
摘要：高中政治课程是高中教育的重要内容，通过法治教育，培养学生的法治意识，使其成为一名合格的公民。新课改后，高中政治课程学习中的法治教育得到重视和关注。在普法教育的环境下，高中政治教学要凸显党的意志，实施法治文化教育，帮助学生树立法治意识，全面提高法治素养，进而...
新课改背景下高中思想政治课中的德育路径研究--中国期刊网.余剑锋.福建省福州市永泰县第三中学350708.摘要：随着教学的不断变革，当前的高中思想政治已经发生了非常大的变化。.越来越多的教师开始关注在高中思想教育中渗透德育教育，不断创新教学模式...
浅谈高中思想政治课教学中的德育渗透内容摘要：摘要：在思想政治课教学中进行“润物细无声”的德育渗透是课改的新要求。本文从学生实际出发，通过教学过程举例说明了结合教学内容联系时事政治进行德育渗透符合高中学生的心理认知规律与教学规律，行之有效，效果明显。
高中德育工作总结范文本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展...
高中政治教学中渗透德育教育的策略研究现代教育要求学生“德、智、体”全面发展，德育教育应该作为学校教育的主体。开展德育教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的道德认知，引导学生正确认知社会和自我，设立理想和目标，实现人生价值。
新时期高中生思政教育改革研究.高中生的思想政治教育有广义和狭义之分。.在我国现阶段的高中教育中，广义上思想政治教育的内容大体等于“德育”。.它是对高中生进行思想政治教育重要的组织形式。.“关于德育的内容，存在着‘两要素’说:即思想政治...
摘要：美育与德育是促进人的全面发展的两个重要方面，两者既有内在联系，也彼此。德育一直以来处于教育的中心地位，相比之下，美育的地位不如德育那么高，没有引起教育部门足够的重视。该文从教育哲学的角度辩证地理解美育与德育的丰富内涵，从两者双向融
高中德育教育政治教学论文摘要：一、以教材中的优秀素材渗透德育思想政治课是对学生进行马克思主义基础理论教育的最主要的学科，因此，开展德育教学具有独特的优势。政治教材中的任何一节知识点都可以作为德育渗透的优秀素材，而且都有助于培养学生…
高中政治教学论文“诗意德育”是提高德育实效的有效途径dearedu传统德育总是借助生硬的、抽象的理性语言进行灌输与禁戒，很少考虑或者根本不顾及教育对象所具有的主体性、生活性、审美性的道德需求，忽视诗意语言在德育活动中的启迪、熏
政治教师应该高度重视德育教育，提高学生的思想道德水平，为社会培养更多高素质人才。参考文献：[1]王媛.浅析高中政治教学中的德育渗透[J].中国科教创新导刊，2014（12）：211.[2]周英.高中政治教学中的德育渗透策略探究[J].读写算（教研
摘要：高中政治课程是高中教育的重要内容，通过法治教育，培养学生的法治意识，使其成为一名合格的公民。新课改后，高中政治课程学习中的法治教育得到重视和关注。在普法教育的环境下，高中政治教学要凸显党的意志，实施法治文化教育，帮助学生树立法治意识，全面提高法治素养，进而...
新课改背景下高中思想政治课中的德育路径研究--中国期刊网.余剑锋.福建省福州市永泰县第三中学350708.摘要：随着教学的不断变革，当前的高中思想政治已经发生了非常大的变化。.越来越多的教师开始关注在高中思想教育中渗透德育教育，不断创新教学模式...
浅谈高中思想政治课教学中的德育渗透内容摘要：摘要：在思想政治课教学中进行“润物细无声”的德育渗透是课改的新要求。本文从学生实际出发，通过教学过程举例说明了结合教学内容联系时事政治进行德育渗透符合高中学生的心理认知规律与教学规律，行之有效，效果明显。
高中德育工作总结范文本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展...
高中政治教学中渗透德育教育的策略研究现代教育要求学生“德、智、体”全面发展，德育教育应该作为学校教育的主体。开展德育教育可以帮助学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的道德认知，引导学生正确认知社会和自我，设立理想和目标，实现人生价值。
新时期高中生思政教育改革研究.高中生的思想政治教育有广义和狭义之分。.在我国现阶段的高中教育中，广义上思想政治教育的内容大体等于“德育”。.它是对高中生进行思想政治教育重要的组织形式。.“关于德育的内容，存在着‘两要素’说:即思想政治...
摘要：美育与德育是促进人的全面发展的两个重要方面，两者既有内在联系，也彼此。德育一直以来处于教育的中心地位，相比之下，美育的地位不如德育那么高，没有引起教育部门足够的重视。该文从教育哲学的角度辩证地理解美育与德育的丰富内涵，从两者双向融
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