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高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间：2021-10-09.摘要：课堂实践表明：利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构，而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程，是一个创设情境促进学生学习的过程，是一个激活学生内在情感...
高中语文多媒体情境教学研究摘要：摘要：阐述多媒体在学校教学中发挥的作用，探讨多媒体教学在高中语文教学过程中灵活运用的途径。关键词：多媒体；高中语文；课程改革；情境教学模式随着多媒体技术在我国的发展，各个行业都将这一技术加以运用。
高中语文课堂教学情境的创设.摘要：情境教学可以促进学习氛围的有效营造，教师要注意在情境创设方面的方法和技巧，并实现对高中生兴趣的有效激发。.教师要迎合语文授课的课标要求，借助各类手段实现对情境的营造，降低高中生语文学习的整体难度...
一、情境教学法的作用在高中语文阅读教学中合理的创设问题情况，能够很好的激发学生对于课文的阅读兴趣，从而提升学生的阅读能力。就比如在《荷塘月色》的教学过程中，老师可以借助多媒体进行教学，并通过生动形象的画面来辅助学生对于知识的理解，从而激发
【摘要】：本文针对目前高中语文教学中存在的问题,结合当前新课程标准的要求,总结了国内外情境教学的发展历史,按照建构主义学习理论、情感心理学理论、学习心理学理论,在新课程背景下分析了高中语文情境教学新的教学诉求以及实施策略。在语文情境教学已有的研究基础上,笔者通过实践与...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语文学科作为最重要的学科之一，因此，研究语文教学十分重要。当前，为了提高高中生语文学习的效率、积极性，增强他们学习语文的兴趣，需要使用情境教学法。
研究生论文开题编号**大学专业学位研究生学位论文开题报告书高中语文课堂阅读中文言文的情境教学研究研究生姓培养方式、类型：在职教育硕士*****大学研究生学院2012本论文选题的国内外研究概况和发展趋势一、国外的研究概况在国外教育史上，有不少教育家在其教育论著和教学实践中留下...
[2]普通高中语文课程标准（2017年版）[M].北京：人民教育出版社，2018年1月第1版.[3]张德云.核心素养视角下语文课堂教学优化策略[J].语文教学通讯，2019年4月.[4]雷明.对情境教学法在高中语文阅读教学中的运用分析[J].课程教育研究，2017年
【论文关键词】语文课堂问题情境提出问题【论文摘要】针对新世纪语文课共有现象。本文旨于论述高中语文课堂中如何创设问题情境以及创设情境要注意的问题。笔者认为。语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境。让学生自己创设情境。
情境教学的理论在中国发展了30年，理论研究已经逐渐完备，但是特别是在高中的实际教学设计中，语文课堂教学中情境的创设还需要进一步优化，以剔除课堂教学中的弊病。.因此高中语文情境教学设计需要与科技进步，与学生生活变化相协调，进行优化，追求...
高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间：2021-10-09.摘要：课堂实践表明：利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构，而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程，是一个创设情境促进学生学习的过程，是一个激活学生内在情感...
高中语文多媒体情境教学研究摘要：摘要：阐述多媒体在学校教学中发挥的作用，探讨多媒体教学在高中语文教学过程中灵活运用的途径。关键词：多媒体；高中语文；课程改革；情境教学模式随着多媒体技术在我国的发展，各个行业都将这一技术加以运用。
高中语文课堂教学情境的创设.摘要：情境教学可以促进学习氛围的有效营造，教师要注意在情境创设方面的方法和技巧，并实现对高中生兴趣的有效激发。.教师要迎合语文授课的课标要求，借助各类手段实现对情境的营造，降低高中生语文学习的整体难度...
一、情境教学法的作用在高中语文阅读教学中合理的创设问题情况，能够很好的激发学生对于课文的阅读兴趣，从而提升学生的阅读能力。就比如在《荷塘月色》的教学过程中，老师可以借助多媒体进行教学，并通过生动形象的画面来辅助学生对于知识的理解，从而激发
【摘要】：本文针对目前高中语文教学中存在的问题,结合当前新课程标准的要求,总结了国内外情境教学的发展历史,按照建构主义学习理论、情感心理学理论、学习心理学理论,在新课程背景下分析了高中语文情境教学新的教学诉求以及实施策略。在语文情境教学已有的研究基础上,笔者通过实践与...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语文学科作为最重要的学科之一，因此，研究语文教学十分重要。当前，为了提高高中生语文学习的效率、积极性，增强他们学习语文的兴趣，需要使用情境教学法。
研究生论文开题编号**大学专业学位研究生学位论文开题报告书高中语文课堂阅读中文言文的情境教学研究研究生姓培养方式、类型：在职教育硕士*****大学研究生学院2012本论文选题的国内外研究概况和发展趋势一、国外的研究概况在国外教育史上，有不少教育家在其教育论著和教学实践中留下...
[2]普通高中语文课程标准（2017年版）[M].北京：人民教育出版社，2018年1月第1版.[3]张德云.核心素养视角下语文课堂教学优化策略[J].语文教学通讯，2019年4月.[4]雷明.对情境教学法在高中语文阅读教学中的运用分析[J].课程教育研究，2017年
【论文关键词】语文课堂问题情境提出问题【论文摘要】针对新世纪语文课共有现象。本文旨于论述高中语文课堂中如何创设问题情境以及创设情境要注意的问题。笔者认为。语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境。让学生自己创设情境。
情境教学的理论在中国发展了30年，理论研究已经逐渐完备，但是特别是在高中的实际教学设计中，语文课堂教学中情境的创设还需要进一步优化，以剔除课堂教学中的弊病。.因此高中语文情境教学设计需要与科技进步，与学生生活变化相协调，进行优化，追求...
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