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摘要：朗读教学法是传统的教学方法,它在语文教学中有着无法替代的作用.古人云:书读百遍,其义自见.但是,在高中阶段,朗读这一重要的语文学习的方法逐渐被忽视,朗读教学法的使用存在诸多不妥之处,朗读难以得…
高中语文教学论文如何培养学生的朗读能力dearedu1.通过朗读训练语感。.朗读是以字、词、句为基础的。.要读好一篇文章，首先要扫清字词障碍，懂得句子的意思，了解全文的中心和文章的思想感情。.通过理解来促进朗读，再通过朗读来加深对课文...
浅谈高中语文教学中的朗读与应用--中国期刊网.孙长青.黑龙江省东宁市绥阳林业局第一中学.听说读写是语文教学的核心内容。.而其中“读”的内涵在很多高中语文教师的心里已发生了一些变化，很多人重视课外阅读，但课上朗读却成了一个被人遗忘的角落...
高中语文教学论文：朗读教学理念的四个突破.《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)对朗读教学高度关注，在“课程目标”“实施建议”“评价建议”各部分中均对朗读教学作出了全新的表述，其中暗寓着新课程的基本理念和教学实践方式...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈晓梅云南省腾冲市一中，摘要：诵读在学习中无处不在，语文学习离不开诵读教学，高中语文的诵读更加重要，是开展教学活动…
高中语文教学论文课堂的构建dearedu（二）用声音打动人（朗读、歌曲等）高中语文教学论文课堂的构建dearedu1、朗读朗读的意义作为语文老师都知道，不必赘述。朗读的形式多种多样，有单读、小组读、整班读、跟读
2003年我国正式颁布了《普通高中语文课程标准(实验)》，大力提倡在语文教学中应采取诵读教学法，这是在语文教学史上具有里程碑意义的跨越，至此之后，涌现出许多的学术论文纷纷重申和强调诵读教学法在语文教学中的运用及其重要意义。
高中语文教学论文谈谈古典诗歌教学dearedu第二、反复朗读与熟悉理解内容相结合。.朗读是理解诗歌的重要方式，古人就很强调通过吟咏达到理解文章的目的。.另一方面，在理解内容的基础上再进行朗读，其效果将更显著。.疏通了词语含义，朗读...
浅谈新课程改革下的高中语文课堂教学--中国期刊网.曾碧绿.广西贺州第二高级中学.摘要：在新课程改革不断推进实施的背景下，高中语文教育教学面临着全新的任务和要求，亟需对课堂教学进行全面地革新，以亟需展现出语文学科的育人功能。.基于此，本文...
高中语文教师还需要对语文教学中的传统文化渗透教育的教学方法、教学模式进行持续研究。参考文献[1]魏玥.让古典文化在高中课堂上与学生邂逅——浅谈高中语文教育中传统文化渗透[J].速读（下旬）,2019,(7):132.
摘要：朗读教学法是传统的教学方法,它在语文教学中有着无法替代的作用.古人云:书读百遍,其义自见.但是,在高中阶段,朗读这一重要的语文学习的方法逐渐被忽视,朗读教学法的使用存在诸多不妥之处,朗读难以得…
高中语文教学论文如何培养学生的朗读能力dearedu1.通过朗读训练语感。.朗读是以字、词、句为基础的。.要读好一篇文章，首先要扫清字词障碍，懂得句子的意思，了解全文的中心和文章的思想感情。.通过理解来促进朗读，再通过朗读来加深对课文...
浅谈高中语文教学中的朗读与应用--中国期刊网.孙长青.黑龙江省东宁市绥阳林业局第一中学.听说读写是语文教学的核心内容。.而其中“读”的内涵在很多高中语文教师的心里已发生了一些变化，很多人重视课外阅读，但课上朗读却成了一个被人遗忘的角落...
高中语文教学论文：朗读教学理念的四个突破.《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)对朗读教学高度关注，在“课程目标”“实施建议”“评价建议”各部分中均对朗读教学作出了全新的表述，其中暗寓着新课程的基本理念和教学实践方式...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈晓梅云南省腾冲市一中，摘要：诵读在学习中无处不在，语文学习离不开诵读教学，高中语文的诵读更加重要，是开展教学活动…
高中语文教学论文课堂的构建dearedu（二）用声音打动人（朗读、歌曲等）高中语文教学论文课堂的构建dearedu1、朗读朗读的意义作为语文老师都知道，不必赘述。朗读的形式多种多样，有单读、小组读、整班读、跟读
2003年我国正式颁布了《普通高中语文课程标准(实验)》，大力提倡在语文教学中应采取诵读教学法，这是在语文教学史上具有里程碑意义的跨越，至此之后，涌现出许多的学术论文纷纷重申和强调诵读教学法在语文教学中的运用及其重要意义。
高中语文教学论文谈谈古典诗歌教学dearedu第二、反复朗读与熟悉理解内容相结合。.朗读是理解诗歌的重要方式，古人就很强调通过吟咏达到理解文章的目的。.另一方面，在理解内容的基础上再进行朗读，其效果将更显著。.疏通了词语含义，朗读...
浅谈新课程改革下的高中语文课堂教学--中国期刊网.曾碧绿.广西贺州第二高级中学.摘要：在新课程改革不断推进实施的背景下，高中语文教育教学面临着全新的任务和要求，亟需对课堂教学进行全面地革新，以亟需展现出语文学科的育人功能。.基于此，本文...
高中语文教师还需要对语文教学中的传统文化渗透教育的教学方法、教学模式进行持续研究。参考文献[1]魏玥.让古典文化在高中课堂上与学生邂逅——浅谈高中语文教育中传统文化渗透[J].速读（下旬）,2019,(7):132.
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