中学是学生形成和发展个性的关键阶段,在中学课堂对话教学中教师掌握有效的教学艺术,有利于增强学生的学习效率,提升课堂的教学质量。.本文旨在提高学生语文能力的课堂对话教学艺术研究,将以中学语文教师作为研究的主要对象,以教师的课堂对话教学艺术为...
语文课堂教学设计的艺术论文摘要:现代的语文课堂呈现出僵化、程序化、一元化等特点,在一定程度上扼杀了语文该有的味道。语文教学作为一门艺术,它的艺术性主要表现在教学目标的确定、教材的处理、教学环节的设计、教学语言的研究等;语文课堂应该在这几个方面进行研究,使语文课堂...
高中语文课程的教学研究摘要:[摘要]目前微课程教学模式还处于探索期缺乏坚实的理论基础和实践经验在语文教学中的应用还不成熟存在高中语文教师对微课程的认识不足微课教学内容缺乏系统性高中语文微课程制作技术欠缺等问题高中学生对微课程教学模…
高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间:2021-10-09.摘要:课堂实践表明:利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构,而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程,是一个创设情境促进学生学习的过程,是一个激活学生内在情感...
中学语文教学论文(推荐8篇).语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
《中学语文教学艺术研究与实践》是2006年重庆出版社出版的图书,作者是王世群,本书集中地研究了“培养智慧型教师,建设鲜活课堂,提高课堂教学效益”这个课题。
高中语文诗歌教学研究论文第1篇:高中语文诗歌教学研究一、高中语文诗歌教学的重要性我国的诗歌艺术成就十分辉煌,诗歌文化遗产丰富。引导学生在对语文诗歌的学习过程中体验古代诗歌的艺术美感,感受中国传统文化的魅力是提高学生审美能力和文学素养的重要手段。
第1篇:高中语文诗歌教学研究一高中语文诗歌教学的重要性我国的诗歌艺术成就十分辉煌,诗歌文化遗产丰富。引导学生在对语文诗歌的学习过程中体验古代诗歌的艺术美感,感受中国传统文化的魅力是提高学生审美能力和文学素养的重要手段。
高中语文教学“留白”艺术的应用是指在高中语文教学中,教师要留给学生思想的空间,让学生在教师的引导下,优化语文课堂的教学效果。本文以高中语文教学“留白”艺术研究的意义作为出发点,分析了“留白”艺术在高中语文教用的现状,并提出了高中...
语文教学系统的构成要素及其关系研究论语文教学目标的规范表述语文教学目标对语文教学效率的影响论语文教学目标体系的建构论文学教学内容与学生人文素养的关系语文课程标准在课堂教学中的体现语文新教材的使用情况调查及分析(初、高中;各种版本
中学是学生形成和发展个性的关键阶段,在中学课堂对话教学中教师掌握有效的教学艺术,有利于增强学生的学习效率,提升课堂的教学质量。.本文旨在提高学生语文能力的课堂对话教学艺术研究,将以中学语文教师作为研究的主要对象,以教师的课堂对话教学艺术为...
语文课堂教学设计的艺术论文摘要:现代的语文课堂呈现出僵化、程序化、一元化等特点,在一定程度上扼杀了语文该有的味道。语文教学作为一门艺术,它的艺术性主要表现在教学目标的确定、教材的处理、教学环节的设计、教学语言的研究等;语文课堂应该在这几个方面进行研究,使语文课堂...
高中语文课程的教学研究摘要:[摘要]目前微课程教学模式还处于探索期缺乏坚实的理论基础和实践经验在语文教学中的应用还不成熟存在高中语文教师对微课程的认识不足微课教学内容缺乏系统性高中语文微课程制作技术欠缺等问题高中学生对微课程教学模…
高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间:2021-10-09.摘要:课堂实践表明:利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构,而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程,是一个创设情境促进学生学习的过程,是一个激活学生内在情感...
中学语文教学论文(推荐8篇).语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
《中学语文教学艺术研究与实践》是2006年重庆出版社出版的图书,作者是王世群,本书集中地研究了“培养智慧型教师,建设鲜活课堂,提高课堂教学效益”这个课题。
高中语文诗歌教学研究论文第1篇:高中语文诗歌教学研究一、高中语文诗歌教学的重要性我国的诗歌艺术成就十分辉煌,诗歌文化遗产丰富。引导学生在对语文诗歌的学习过程中体验古代诗歌的艺术美感,感受中国传统文化的魅力是提高学生审美能力和文学素养的重要手段。
第1篇:高中语文诗歌教学研究一高中语文诗歌教学的重要性我国的诗歌艺术成就十分辉煌,诗歌文化遗产丰富。引导学生在对语文诗歌的学习过程中体验古代诗歌的艺术美感,感受中国传统文化的魅力是提高学生审美能力和文学素养的重要手段。
高中语文教学“留白”艺术的应用是指在高中语文教学中,教师要留给学生思想的空间,让学生在教师的引导下,优化语文课堂的教学效果。本文以高中语文教学“留白”艺术研究的意义作为出发点,分析了“留白”艺术在高中语文教用的现状,并提出了高中...
语文教学系统的构成要素及其关系研究论语文教学目标的规范表述语文教学目标对语文教学效率的影响论语文教学目标体系的建构论文学教学内容与学生人文素养的关系语文课程标准在课堂教学中的体现语文新教材的使用情况调查及分析(初、高中;各种版本