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《高中病句教学研究》论文.doc,罗小平[摘要]为使学生能够“辨析并修改病句”，在说话和写作中能更准确地表情达意，本课题运用讲授法、练习法、测验法等方法，在我任教的两个班级进行了实验。经过一年时间，取得了较为显著的成效，实验班学生“辨析并修改病句”有了显著提高。
高中语文教学论文辨析病句的法宝-规律标志法dearedu规律标志法就是针对有些句子本身具有一定的标志性，其语病往往出现在那有标志性的部分，如有多个否定词的句子，往往出现否定不当的错误；有“能否”、“是否”等词语的句子，往往出现一面与
高中语文教学研究论文10篇摘要：第一篇：高中语文教学对激发学生潜能的探讨一、激发学生创新的兴趣兴趣是最好的老师，因此，在教育教学过程中，教师应当采取各类有效的措施来培养学生的创新兴趣。高中生本身的好奇心以及求知欲是极强的，教师在进行…
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张国征.新媒体环境下高中语文写作教学策略研究[D].山东师范大学,2019.[2]梁新然.高中语文…
修改病句教学反思教学中要一直贯穿修改病句的练习，而且，在作文修改中，也一直训练学生互相修改，但是，这一段时间的复习中，遇到修改语段的练习，学生总是顾此失彼，很少有学生能全部找出错处并正确修改，于是，我认为有必要将修改病句进行系统复习。
课标中规定的“语法知识不做考试内容”，造成了语法教学的缺失，与高中教学不接轨，与高考脱节。学生作文、表达病句很多，无法修改病句。三是作文教学无序化。各版本教材无一系统作文教学要求。教师写不成论文、总结；大学生错别字连篇。
中学语文教学现状分析及对策摘要：随着新课程标准推行的不断深入，课堂教学时间相对减少，因此，清醒地认识当前语文教学实际，同时对其学科特点和学习目的要有准确、全面的认识，采取有针对性的教学策略，切实提高课堂教学的有效性，改变语文教学费时但收效不佳的形象，这是每位语文...
语文学科网高中频道为您提供海量优质辨析并修改病句课件教材同步资料,语文学科网每天更新优质高中语文辨析并修改病句精品资料,欢迎您关注语文学科网。
高中语文教学中学生口语表达培养研究论文.docx,高中语文教学中学生口语表达培养研究论文高中语文教学中学生口语表达培养研究论文摘要：文章首先分析了当前高中语文重读写、轻听说的教学现状，其次论述了在高中语文教学中培养学生口语表达能力的有效策略，包括教师做到“三个给”，给...
本文以人教版高中语文必修教材中的小说篇目为例,在有效教学理论的指导下努力挖掘教材中小说选文的教学价值和文化价值。我们通过对当前高中小说阅读教学现状的调查,总结了目前高中小说教学存在的主要问题。针对这些问题,我们结合有效教学理论,提出了高中语文小说阅读有
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