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高中英语语篇教学课堂模式探讨论文内容提要：本文试图通过整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性，从而构建一种以图式理论和认知理论为指导，以学生为中心，以培养交际能力为目的，以语篇教学法为手段，以发展的英语能力为指归的课堂教学模式。
高中英语读写技能整合教学模式研究[J].中外交流,2019,1026(048):263-264.[3]陈旭.读写结合教学模式在高中英语写作教学中的应用探讨[C]//2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(二).2019,45(67):56-57.[4]邓丽芳.浅谈读写结合教学模式在高中英语
《高综合中英语听说课型模式探讨》.doc,《高综合中英语听说课型模式探讨》《高综合中英语听说课型模式探讨》《高综合中英语听说课型模式探讨》11《高中英语听说课型模式探讨》结题报告江苏省扬中高级中学英语课题组高月琴马纪华一、研究背景1．完成课题研究地现实背景1.1我国外语...
基于网络的高中英语互动教学模式探讨江苏省太仓市沙溪高级中学张邕江（本文获2008苏州市教科研究院举办的教育科研论文一等奖并刊登于《苏州教育研究》08要]网络环境下的英语互动教学模式是随着教育思想和教学技术的发展而产生的一种新的教学模式。
在高中英语课堂中使用互动式教学模式，从长远来看，互动教学模式应该会发挥很大的作用，并发展英语教育课程。参考文献[1]谢代辉.互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨[J]中学课程辅导（教师通讯），2018（17）.
主题式CBI模式在高中英语阅读教学中的推广探讨.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：56999论文编号：sb2021081620590436980日期：2021-08-30来源：硕博论文网.Tag：.笔者认为教师在教学前应该充分了解学生的...
摘要：新颁布的《英语课程标准》强调指出,"课堂教学应改变以教师为中心的,单纯传授书本知识的教学模式,尽量采用任务型的教学途径".提倡任务型教学模式,就是把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中.提倡体验,实践,参与,交流和合作的学习方式,从而实现任务的目标,感受成功.强调学生能用...
探讨基于大观念的高中英语单元整体教学设计--中国期刊网.郭乙贞.厦门市翔安第一中学361101.摘要：传统高中英语教学采用“一课一备”模式，缺乏整体教学观念的认知，易造成课时教学不联贯、课程关联性不够紧密等问题。.在新时期的高中英语教材设计中...
高中英语语篇教学课堂模式探讨英语论文好文网为大家准备了关于高中英语语篇教学课堂模式探讨英语论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好高中英语语篇教学课堂模式探讨英语论文好文,希望可以帮助大…
[2]魏国栋，吕达.普通高中新课程解析[M].北京：人民教育出版社，2013.[3]刘爱军.多媒体网络环境下的听说教学模式探讨[J].外语界，2009(5):60-64.[4]丰玉芳，蔡玲.多媒体网络环境下大学英语综合课程研究性课堂教学模式的构建[J].外语与外语教学，2009
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摘要：新颁布的《英语课程标准》强调指出,"课堂教学应改变以教师为中心的,单纯传授书本知识的教学模式,尽量采用任务型的教学途径".提倡任务型教学模式,就是把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中.提倡体验,实践,参与,交流和合作的学习方式,从而实现任务的目标,感受成功.强调学生能用...
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