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高中英语说课稿：《Unit21BodyLanguage》一、教材分析（一）教材内容分析本单元的中心话题是“肢体语言”，介绍了肢体语言在世界范围内的人们生活中所承担的不同角色及所起的重要作用，其中重点介绍了肢体语言在不同的文化背景下的不同含义及世界通用的肢体语言。
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二、话题视角下阅读课第二课时中的问题.纵观近年来阅读课第二课时的教学实践，教与学的双方都在潜意识中重视与应试接轨，导致了以下一些曲解话题的现象产生。.部分教师认为，第一课时已经围绕话题开展教学，第二课时就应直奔主题，围绕英语语言的...
高中英语阅读课教学反思英文版篇一:《高中英语阅读课教学反思》高中英语阅读课教学反思上传:王毅更新时间：XX-2-2621:00:14高中英语阅读课教学反思阅读教学传统模式常常是单一的自下而上模式，只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体，重在老师的讲解，忽视了培养学生的阅读...
根据英语《英语课程标准》的要求，高中阶段的英语阅读教学中培养学生的阅读技能是一个非常重要的方面。阅读教学以培养学生的阅读理解能力为能力目标，使学生掌握一定的阅读技巧从而从阅读中获取自己想得到的东西，比如信息、知识、娱乐等。
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根据英语《英语课程标准》的要求，高中阶段的英语阅读教学中培养学生的阅读技能是一个非常重要的方面。阅读教学以培养学生的阅读理解能力为能力目标，使学生掌握一定的阅读技巧从而从阅读中获取自己想得到的东西，比如信息、知识、娱乐等。
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