发表服务
附作者信息：岑璐浙江省舟山中学.书籍遍历链接：（中学篇）2015年第10期：例谈高中英语读写课教学中词汇处理的策略（浙江：岑璐）.‹（中学篇）2015年第09期：体现学生、文本和语用的阅读课第二课时教学实践与探索（江苏：刘建；附PDF下载）.向上.
从同课异构角度分析有效的高中英语读写课教学浙江省奉化中学张青青【摘要】本文分析了两节同课异构课在读写教学上的一些有益做法，探讨了其中的不同之处以及一些问题，探索了开展有效的高中英语读写课教学的策略和途径。【关键词】读写课，同课异构，教学目标，教学设计，文本框架...
高中英语读写结合课教学实践探索.时间：2021-05-29来源：校园英语杂志社.【摘要】合理进行读写结合的教学实践对培养学生的英语学科核心素养具有重要作用。.现有的读写教学实践课存在时间分配不合理的问题，不能有效提高学生的读写能力，尤其是写作...
高中英语读写结合教学策略探究--中国期刊网.张彦杰.昆明市外国语学校650000.摘要：英语学科语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。.在语言运用过程中，各种语言技能往往不是单独使用，因此，教师在设计教学...
（中学篇）2021年第11期：基于教材读写板块开展高中英语读写结合教学的策略（北京：张献臣）由zxw_publish提交于周一,11/15/2021-13:47【摘要】人教版《普通高中教科书·英语》教材十分重视读写技能的综合训练，为此设置了读写结合板块。
三、高中英语以读促写模式下的原则在对英语的"以读促写"的教学过程中，写作是主体，阅读只是为了更好的进行写作而采取的一种方式方法。所以，在"以读促写"的教学过程中，首先要让读写活动的目标一致化，阅读是为了文章写起来可以...
读写一体化教学在高中英语课堂中的运用.时间：2017-02-12来源：校园英语杂志社.【摘要】阅读和写作是高中英语学习中两大重要板块，通过阅读教学能够让学生开拓眼界，有效扩大知识面；借助写作能够帮助学生实现个人思维能力的更好发展。.阅读教学和...
高中英语教学论文推荐分类：上一篇作文：【通用】乐观的议论文(30篇)下一篇作文：毕业论文谢辞(精选27篇)版权声明：1、本网站发布的文章《【推荐】高中英语教学论文(22篇)》为聚文网注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！...
高中英语科普类说明文思维型读写综合课的教学架构发布时间：2020-10-0915:00所属平台：学报论文发表浏览：次摘要：高中英语读写综合课通过以读促写的授课形式，在以学生为本的前提下，建构有效的读写活动，培养学生的阅读能力、写作能力...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王佩艳浙江省三门中学317100[内容摘要]为了缓解普遍存在的“中华文化失语症”现象，针对目前高中英语教学中存在的中国传统文化缺失问题，本文阐述了在高中英语课堂中进行中华文化读写教学的必要性，并以一节读写课教学...
附作者信息：岑璐浙江省舟山中学.书籍遍历链接：（中学篇）2015年第10期：例谈高中英语读写课教学中词汇处理的策略（浙江：岑璐）.‹（中学篇）2015年第09期：体现学生、文本和语用的阅读课第二课时教学实践与探索（江苏：刘建；附PDF下载）.向上.
从同课异构角度分析有效的高中英语读写课教学浙江省奉化中学张青青【摘要】本文分析了两节同课异构课在读写教学上的一些有益做法，探讨了其中的不同之处以及一些问题，探索了开展有效的高中英语读写课教学的策略和途径。【关键词】读写课，同课异构，教学目标，教学设计，文本框架...
高中英语读写结合课教学实践探索.时间：2021-05-29来源：校园英语杂志社.【摘要】合理进行读写结合的教学实践对培养学生的英语学科核心素养具有重要作用。.现有的读写教学实践课存在时间分配不合理的问题，不能有效提高学生的读写能力，尤其是写作...
高中英语读写结合教学策略探究--中国期刊网.张彦杰.昆明市外国语学校650000.摘要：英语学科语言能力是指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力。.在语言运用过程中，各种语言技能往往不是单独使用，因此，教师在设计教学...
（中学篇）2021年第11期：基于教材读写板块开展高中英语读写结合教学的策略（北京：张献臣）由zxw_publish提交于周一,11/15/2021-13:47【摘要】人教版《普通高中教科书·英语》教材十分重视读写技能的综合训练，为此设置了读写结合板块。
三、高中英语以读促写模式下的原则在对英语的"以读促写"的教学过程中，写作是主体，阅读只是为了更好的进行写作而采取的一种方式方法。所以，在"以读促写"的教学过程中，首先要让读写活动的目标一致化，阅读是为了文章写起来可以...
读写一体化教学在高中英语课堂中的运用.时间：2017-02-12来源：校园英语杂志社.【摘要】阅读和写作是高中英语学习中两大重要板块，通过阅读教学能够让学生开拓眼界，有效扩大知识面；借助写作能够帮助学生实现个人思维能力的更好发展。.阅读教学和...
高中英语教学论文推荐分类：上一篇作文：【通用】乐观的议论文(30篇)下一篇作文：毕业论文谢辞(精选27篇)版权声明：1、本网站发布的文章《【推荐】高中英语教学论文(22篇)》为聚文网注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！...
高中英语科普类说明文思维型读写综合课的教学架构发布时间：2020-10-0915:00所属平台：学报论文发表浏览：次摘要：高中英语读写综合课通过以读促写的授课形式，在以学生为本的前提下，建构有效的读写活动，培养学生的阅读能力、写作能力...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王佩艳浙江省三门中学317100[内容摘要]为了缓解普遍存在的“中华文化失语症”现象，针对目前高中英语教学中存在的中国传统文化缺失问题，本文阐述了在高中英语课堂中进行中华文化读写教学的必要性，并以一节读写课教学...
发表服务