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高中英语是以培养学生基本英语语言能力为目标的一门文化课，如何培养学生学习兴趣，调动他们的积极性，使之掌握有效的学习策略，提高文化素养，开阔视野，是英语老师进行课堂导入设计时应考虑的首要理由。
高中教育教学更加注重学生综合能力、实践应用能力的培养，确保学生掌握基本英语...二、核心素养背景下高中英语课堂导入策略研究1.情境导入。高中英语课堂导入在核心素养背景下，不断创新教学方法，更新教学知识体系，促进学生对...
高中英语教师可以通过趣味化的语言、趣味化的游戏等，为学生营造出宽松愉悦的教学氛围，使学生能够以良好的状态来开展学习。2.可行性原则。可行性是高中英语课堂教学导入当中的第二大基本原则，也是决定高中英语导入目标能够实现的支点环节。
摘要：语法是高中英语教学的的重头戏。导入是语法教学的第一锤，要直敲到学生的心坎上。为此，本文从当前高中英语语法导入存在的问题出发，浅析什么是情境教学以及为什么要创设情境化语法导入，并从教学情境的来源——学生的生活经验和认知经验两方面着手，结合具体的教学案例与广大...
本论文将针对课堂导入的基本要求和实际运用进行探讨。【关键词】初中英语;课堂导入;教学策略【作者简介】李淑飞（1989-），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区楼塔镇初级中学，二级教师，本科，研究方向：初中生英语学科核心素养的培养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新一轮的教学改革的不断推进，如何贯彻新课标的教学理念，对高中英语教学进行创新，探索出一些更符合高中生的特征的教学策略成为了广大教育实践者重点研究的课题
二、英语衔接有效策略1.找准学生兴趣点，营造愉悦的学习氛围初中英语与高中英语不管是难度还是容量方面均有明显差异。相比于初中阶段的英语教学，高中英语教学方法应具备直观化、形象化…
高中英语听力教学策略浅谈优秀英语老师的基本素质关联理论视角下美剧《摩登家庭》中的幽默言语汉译探究商务英语信函中礼貌用语的翻译策略研究论罗伯特.弗罗斯特的《未选择的路》CLIL模式在幼儿英语教学中的运用《纯真年代》的女性主读
高中英语读写课教学设计案例樒游流芳一、教材分析1．本节教学内容是人教版第六模块Unit的阅读项目———Advicefromgranddad。该单元是关于健康生活的话题———做健康人，即身体健…
问题教学法应用于高中英语阅读教学中，能够激发学生的英语阅读兴趣，拓宽学生的视野，培养学生的英语思维能力，从而让学生深度理解课文内容。.本文结合教学实践探讨问题教学法在高中英语阅读教学中的运用策略。.关键词：高中英语；阅读教学；问题...
高中英语是以培养学生基本英语语言能力为目标的一门文化课，如何培养学生学习兴趣，调动他们的积极性，使之掌握有效的学习策略，提高文化素养，开阔视野，是英语老师进行课堂导入设计时应考虑的首要理由。
高中教育教学更加注重学生综合能力、实践应用能力的培养，确保学生掌握基本英语...二、核心素养背景下高中英语课堂导入策略研究1.情境导入。高中英语课堂导入在核心素养背景下，不断创新教学方法，更新教学知识体系，促进学生对...
高中英语教师可以通过趣味化的语言、趣味化的游戏等，为学生营造出宽松愉悦的教学氛围，使学生能够以良好的状态来开展学习。2.可行性原则。可行性是高中英语课堂教学导入当中的第二大基本原则，也是决定高中英语导入目标能够实现的支点环节。
摘要：语法是高中英语教学的的重头戏。导入是语法教学的第一锤，要直敲到学生的心坎上。为此，本文从当前高中英语语法导入存在的问题出发，浅析什么是情境教学以及为什么要创设情境化语法导入，并从教学情境的来源——学生的生活经验和认知经验两方面着手，结合具体的教学案例与广大...
本论文将针对课堂导入的基本要求和实际运用进行探讨。【关键词】初中英语;课堂导入;教学策略【作者简介】李淑飞（1989-），女，汉族，浙江杭州人，浙江省杭州市萧山区楼塔镇初级中学，二级教师，本科，研究方向：初中生英语学科核心素养的培养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新一轮的教学改革的不断推进，如何贯彻新课标的教学理念，对高中英语教学进行创新，探索出一些更符合高中生的特征的教学策略成为了广大教育实践者重点研究的课题
二、英语衔接有效策略1.找准学生兴趣点，营造愉悦的学习氛围初中英语与高中英语不管是难度还是容量方面均有明显差异。相比于初中阶段的英语教学，高中英语教学方法应具备直观化、形象化…
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问题教学法应用于高中英语阅读教学中，能够激发学生的英语阅读兴趣，拓宽学生的视野，培养学生的英语思维能力，从而让学生深度理解课文内容。.本文结合教学实践探讨问题教学法在高中英语阅读教学中的运用策略。.关键词：高中英语；阅读教学；问题...
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