地理研学旅行是培养学生地理核心素养的有效教学形式,合理的地理研学旅行线路的设计能让研学效果事半功倍,本论文在地理研学旅行相关研究的基础上重点探讨了县城高中地理研学旅行线路设计。.本文在总结前人研究的基础上,以进贤县高中为例,对该县三所...
基于地理核心素养的高中研学旅行研究与设计.雒文华.【摘要】:研学旅行是学校教育体系的有机组成部分,在当今教育实践化、社会化、综合化的大背景下,有着不可替代的价值和作用,而研学旅行能否发挥其独特价值,关键在于研学课程质量的高低。.因此...
基于研学旅行的高中地理课程资源开发研究.摘要高中地理课程教育的最终目的是通过对学生地理学科核心素养的培养落实立德树人的根本任务,研学旅行作为一种集旅行体验与研究性学习于一身的全新实践活动课程,能够帮助学生在活动中落实地理核心素养...
研学旅行作为一种将教育活动与旅游体验合二为一的新兴游学形式,越来越受到中小学校的重视及青睐。研学旅行作为一种群体性的外出实践活动,具有其余众多课程无法比拟的优点,如其研学主体的自主性、内容的开放性、…
研学旅游的针对主体是中小学生,教学目的是提升学生整体素质,以集体旅行生活为载体,依托旅游景点等社会资源开展体验式教育和研究性学习的教育性旅游活动[1]一、博物馆研学旅行现状由于博物馆自身性质和功能限制,在开展研学旅行活动时,博物馆
研学旅游的雏形起源于美国早起的营地教育,可追溯到1861年,距今已有超过150年的历史。已发展成为一个具有标准化、细分化、专业化、产业化等特点的成熟产业。(二)“研学旅游”在国内的兴起1、政策推动,研学旅游上升到国家战略...
2017年被业界视为研学旅行发展的元年,研学旅行成为旅游界和教育界的热点话题,有人称之为我国素质教育发展的又一大风口。除掉小学一至三年级、初中七年级、高中三年级学生外,适合参加研学旅行的学生数超过1亿人…
高中生可做的项目特别多,只要你愿意去想,总是能找到适合自己的课题。TABS创新实验室:定制科研|北京大学教授1v1课题研究-心理学领域TABS创新实验室:定制科研|清华大学教授1v1课题研究-人文社科领域
关键词:.研学旅行;中学地理课程;地理核心素养;实施.学位级别:.硕士.DOI:.CNKI:CDMD:2.1018.121058.收藏引用批量引用报错分享.全部来源求助全文.知网万方掌桥科研.
地理研学旅行对高中生地理实践力培养研究.摘要:课程改革是一个长期的主题,从传统的重视理论教学,课堂教学,向更加注重实践能力和其他科学能力发展。.在新的教学改革背景下,高中地理课程将对学生的学习产生深远而广泛的影响。.高中地理旅游...
地理研学旅行是培养学生地理核心素养的有效教学形式,合理的地理研学旅行线路的设计能让研学效果事半功倍,本论文在地理研学旅行相关研究的基础上重点探讨了县城高中地理研学旅行线路设计。.本文在总结前人研究的基础上,以进贤县高中为例,对该县三所...
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基于研学旅行的高中地理课程资源开发研究.摘要高中地理课程教育的最终目的是通过对学生地理学科核心素养的培养落实立德树人的根本任务,研学旅行作为一种集旅行体验与研究性学习于一身的全新实践活动课程,能够帮助学生在活动中落实地理核心素养...
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